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南华大学拓展国家助学金育人功效的实践探索
1
作者
罗筑华
彭仲生
伍冰
《新西部(下旬·理论)》
2015年第5期50-50,53,共2页
近年来南华大学采取切实措施,利用国家助学金资助平台,面向家庭经济困难大学生全面开展政策宣传、诚信、励志、感恩、心理、就业创业等七个教育,促进了国家助学金育人功效的充分拓展。
关键词
高校
教育
国家助学金
育人功效
下载PDF
职称材料
大学生就业准备评估量表的编制与应用
被引量:
4
2
作者
彭仲生
罗筑华
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2015年第1期90-93,共4页
受宏观经济影响,当前高校毕业生就业形势仍然严峻,受到社会广泛关注。为缓解当前就业压力,寻求促进大学生就业的良策,本刊以大学生就业对策研究为主题,通过约稿和遴选组织了本组笔谈。5篇文章分别从理论到实践的角度讨论了策略、方法、...
受宏观经济影响,当前高校毕业生就业形势仍然严峻,受到社会广泛关注。为缓解当前就业压力,寻求促进大学生就业的良策,本刊以大学生就业对策研究为主题,通过约稿和遴选组织了本组笔谈。5篇文章分别从理论到实践的角度讨论了策略、方法、技术等问题。笔谈后4篇论文来自湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心、湖南省普通高等学校毕业生就业促进会组织开展的全省高校毕业生就业创业研究论文征集评比活动的获奖论文,第一篇则是由本刊约请高校毕业生就业问题研究的著名专家、博士生导师陈成文教授撰写。现集中刊发,旨在与读者交流共享,共促就业。
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关键词
就业准备
评估量表
大学生
高校人才培养
应用
编制
质量评估体系
社会层面
下载PDF
职称材料
构建全方位资助体系 关爱经济困难学生健康成长——以南华大学学生资助工作为例
被引量:
4
3
作者
邹树梁
黄建美
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第12期38-41,共4页
高校通过采取各种措施全方位、立体式、多层面地构建贫困生资助体系,完善资助管理体系,推进国家助学贷款新机制建设,拓宽勤工助学渠道,加强经济困难学生心理知识和诚信教育,可以更好地关爱经济困难学生的健康成长,构筑起一道经济困难学...
高校通过采取各种措施全方位、立体式、多层面地构建贫困生资助体系,完善资助管理体系,推进国家助学贷款新机制建设,拓宽勤工助学渠道,加强经济困难学生心理知识和诚信教育,可以更好地关爱经济困难学生的健康成长,构筑起一道经济困难学生成长成才的保障线。
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关键词
经济困难学生
成才
资助体系
原文传递
开设“大学生诚信教育”课初探
被引量:
6
4
作者
罗成翼
黄建美
刘镇江
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2012年第10期98-100,共3页
开设"大学生诚信教育"课具有特别意义。诚信教育进课堂必须遵循其特定的教育教学规律。课程定位具有双重性,内容设计突出系统性和针对性,教学方法侧重实践性,课程考评力求综合性。
关键词
大学生
诚信教育
课程建设
原文传递
论我国高校助学体系理念与机制的转变
被引量:
4
5
作者
黄建美
邹树梁
《湖南社会科学》
CSSCI
北大核心
2012年第6期229-231,共3页
我国高校助学体系已基本形成,但是目前的高校助学体系还存在强调经济资助,忽略育人成才;强调给予,忽略回馈;强调学生权利,忽略学生义务与责任;强调国家责任,忽视高校、社会的参与等方面的不足。因此,我国高校助学体系的理念应从助学向...
我国高校助学体系已基本形成,但是目前的高校助学体系还存在强调经济资助,忽略育人成才;强调给予,忽略回馈;强调学生权利,忽略学生义务与责任;强调国家责任,忽视高校、社会的参与等方面的不足。因此,我国高校助学体系的理念应从助学向育人与成才转变;从学生单一权利向学生权利与义务的统一转变;机制应从助学的单向给予向学生回报国家、高校、社会相结合的交互转变;从单一的国家资助向国家、高校、社会全面参与转变。
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关键词
高校
助学体系
育人理念
育人机制
下载PDF
职称材料
“全国高校学生资助育人工作实践与理论研讨会”综述
被引量:
18
6
作者
黄建美
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第12期104-105,共2页
2011年11月8-9日,全国高校学生资助育人工作实践与理论研讨会在南华大学召开。会议由教育部全国学生资助管理中心主办,湖南省教育厅承办,南华大学协办,是第一次全国范围的资助育人工作实践与理论研讨会议。
关键词
学生资助
育人工作
实践
高校
综述
湖南省教育厅
南华大学
管理中心
原文传递
高校资助育人创新视角:构建多维资助模式的路径探析
被引量:
120
7
作者
黄建美
邹树梁
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2012年第4期81-85,共5页
探讨我国高校资助育人的发展历程,分析高校各具特色的资助育人模式对做好高校资助育人工作具有积极意义。南华大学积极探索"以促进学生全面发展为中心,以经济资助为基础、制度建设为支撑、文化培育为保障、能力培养为核心的四基点&...
探讨我国高校资助育人的发展历程,分析高校各具特色的资助育人模式对做好高校资助育人工作具有积极意义。南华大学积极探索"以促进学生全面发展为中心,以经济资助为基础、制度建设为支撑、文化培育为保障、能力培养为核心的四基点"多维资助育人模式,对目前高校学生资助工作内涵的深化,对完善我国高校的资助工作具有启示意义。
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关键词
高校经济困难学生
资助工作创新
多维资助育人模式
原文传递
高校贫困生资助工作中的道德风险与道德教育
被引量:
29
8
作者
黄建美
邹海贵
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2013年第5期87-90,共4页
我国高校贫困生资助工作不断发展,产生了良好的社会效益,但贫困生资助工作也是一把"双刃剑",其引发的道德风险问题开始引起高校和社会的普遍关注。道德风险产生的主要机制是贫困生资助工作中的利益博弈,道德风险带来了"...
我国高校贫困生资助工作不断发展,产生了良好的社会效益,但贫困生资助工作也是一把"双刃剑",其引发的道德风险问题开始引起高校和社会的普遍关注。道德风险产生的主要机制是贫困生资助工作中的利益博弈,道德风险带来了"贫困陷阱",也严重影响了贫困生资助工作的效率。创新贫困生资助理念,改革制度设计,强化贫困生主体性道德人格教育是防范道德风险的基本途径。
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关键词
贫困生资助
贫困陷阱
救助依赖
道德风险
道德教育
原文传递
题名
南华大学拓展国家助学金育人功效的实践探索
1
作者
罗筑华
彭仲生
伍冰
机构
南华大学学生资助中心
出处
《新西部(下旬·理论)》
2015年第5期50-50,53,共2页
基金
湖南省教育科学"高校资助与创业教育"研究基地课题(湘教科研通〔2013〕22号)
湖南省教育科学"十二五"规划课题(XJK014ADY014
XJK012BDY008)阶段性成果
文摘
近年来南华大学采取切实措施,利用国家助学金资助平台,面向家庭经济困难大学生全面开展政策宣传、诚信、励志、感恩、心理、就业创业等七个教育,促进了国家助学金育人功效的充分拓展。
关键词
高校
教育
国家助学金
育人功效
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
大学生就业准备评估量表的编制与应用
被引量:
4
2
作者
彭仲生
罗筑华
机构
南华大学
招生就业处
南华大学学生资助中心
出处
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2015年第1期90-93,共4页
基金
全国教育科学"十二五"规划课题"增权理论视域下的贫困大学生多元就业援助体系的构建"
项目编号:DIA140311
+1 种基金
湖南省教育科学"十二五"规划课题"农村地区贫困大学生就业帮扶体系研究"
项目编号:XJK012AJC005
文摘
受宏观经济影响,当前高校毕业生就业形势仍然严峻,受到社会广泛关注。为缓解当前就业压力,寻求促进大学生就业的良策,本刊以大学生就业对策研究为主题,通过约稿和遴选组织了本组笔谈。5篇文章分别从理论到实践的角度讨论了策略、方法、技术等问题。笔谈后4篇论文来自湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心、湖南省普通高等学校毕业生就业促进会组织开展的全省高校毕业生就业创业研究论文征集评比活动的获奖论文,第一篇则是由本刊约请高校毕业生就业问题研究的著名专家、博士生导师陈成文教授撰写。现集中刊发,旨在与读者交流共享,共促就业。
关键词
就业准备
评估量表
大学生
高校人才培养
应用
编制
质量评估体系
社会层面
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
构建全方位资助体系 关爱经济困难学生健康成长——以南华大学学生资助工作为例
被引量:
4
3
作者
邹树梁
黄建美
机构
南华大学
党委
南华大学学生资助中心
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第12期38-41,共4页
基金
湖南省哲学社会科学成果项目"高校家庭经济困难学生资助体系和模式创新"(课题编号:0808094A)阶段成果
文摘
高校通过采取各种措施全方位、立体式、多层面地构建贫困生资助体系,完善资助管理体系,推进国家助学贷款新机制建设,拓宽勤工助学渠道,加强经济困难学生心理知识和诚信教育,可以更好地关爱经济困难学生的健康成长,构筑起一道经济困难学生成长成才的保障线。
关键词
经济困难学生
成才
资助体系
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
开设“大学生诚信教育”课初探
被引量:
6
4
作者
罗成翼
黄建美
刘镇江
机构
南华大学
党委
南华大学学生资助中心
南华大学
学生
工作部
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2012年第10期98-100,共3页
基金
湖南省科技项目"大学生国家助学贷款工作科技支撑体系研究"(项目批准号:2008ZK3063)
湖南省哲学社会科学成果项目"高校经济困难学生资助体系和模式创新"(项目批准号:0808049A)的阶段性成果
文摘
开设"大学生诚信教育"课具有特别意义。诚信教育进课堂必须遵循其特定的教育教学规律。课程定位具有双重性,内容设计突出系统性和针对性,教学方法侧重实践性,课程考评力求综合性。
关键词
大学生
诚信教育
课程建设
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
论我国高校助学体系理念与机制的转变
被引量:
4
5
作者
黄建美
邹树梁
机构
南华大学学生资助中心
南华大学
出处
《湖南社会科学》
CSSCI
北大核心
2012年第6期229-231,共3页
文摘
我国高校助学体系已基本形成,但是目前的高校助学体系还存在强调经济资助,忽略育人成才;强调给予,忽略回馈;强调学生权利,忽略学生义务与责任;强调国家责任,忽视高校、社会的参与等方面的不足。因此,我国高校助学体系的理念应从助学向育人与成才转变;从学生单一权利向学生权利与义务的统一转变;机制应从助学的单向给予向学生回报国家、高校、社会相结合的交互转变;从单一的国家资助向国家、高校、社会全面参与转变。
关键词
高校
助学体系
育人理念
育人机制
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“全国高校学生资助育人工作实践与理论研讨会”综述
被引量:
18
6
作者
黄建美
机构
南华大学学生资助中心
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第12期104-105,共2页
文摘
2011年11月8-9日,全国高校学生资助育人工作实践与理论研讨会在南华大学召开。会议由教育部全国学生资助管理中心主办,湖南省教育厅承办,南华大学协办,是第一次全国范围的资助育人工作实践与理论研讨会议。
关键词
学生资助
育人工作
实践
高校
综述
湖南省教育厅
南华大学
管理中心
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
高校资助育人创新视角:构建多维资助模式的路径探析
被引量:
120
7
作者
黄建美
邹树梁
机构
南华大学学生资助中心
南华大学
党委
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2012年第4期81-85,共5页
基金
湖南省科技项目"大学生国家助学贷款工作科技支撑体系研究"(项目编号:2008ZK3063)
湖南省哲学社会科学成果项目"高校经济困难学生资助体系和模式创新"(项目编号:0808049A)的研究成果
文摘
探讨我国高校资助育人的发展历程,分析高校各具特色的资助育人模式对做好高校资助育人工作具有积极意义。南华大学积极探索"以促进学生全面发展为中心,以经济资助为基础、制度建设为支撑、文化培育为保障、能力培养为核心的四基点"多维资助育人模式,对目前高校学生资助工作内涵的深化,对完善我国高校的资助工作具有启示意义。
关键词
高校经济困难学生
资助工作创新
多维资助育人模式
Keywords
college students with financial difficulties
funding innovative work
multi-dimensional model of educating people funded
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
高校贫困生资助工作中的道德风险与道德教育
被引量:
29
8
作者
黄建美
邹海贵
机构
南华大学学生资助中心
南华大学
政治与公共管理学院
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2013年第5期87-90,共4页
文摘
我国高校贫困生资助工作不断发展,产生了良好的社会效益,但贫困生资助工作也是一把"双刃剑",其引发的道德风险问题开始引起高校和社会的普遍关注。道德风险产生的主要机制是贫困生资助工作中的利益博弈,道德风险带来了"贫困陷阱",也严重影响了贫困生资助工作的效率。创新贫困生资助理念,改革制度设计,强化贫困生主体性道德人格教育是防范道德风险的基本途径。
关键词
贫困生资助
贫困陷阱
救助依赖
道德风险
道德教育
Keywords
poverty stricken students
dependence to assistance
poverty trap
moral hazard
moral education
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
南华大学拓展国家助学金育人功效的实践探索
罗筑华
彭仲生
伍冰
《新西部(下旬·理论)》
2015
0
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职称材料
2
大学生就业准备评估量表的编制与应用
彭仲生
罗筑华
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2015
4
下载PDF
职称材料
3
构建全方位资助体系 关爱经济困难学生健康成长——以南华大学学生资助工作为例
邹树梁
黄建美
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2011
4
原文传递
4
开设“大学生诚信教育”课初探
罗成翼
黄建美
刘镇江
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2012
6
原文传递
5
论我国高校助学体系理念与机制的转变
黄建美
邹树梁
《湖南社会科学》
CSSCI
北大核心
2012
4
下载PDF
职称材料
6
“全国高校学生资助育人工作实践与理论研讨会”综述
黄建美
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2011
18
原文传递
7
高校资助育人创新视角:构建多维资助模式的路径探析
黄建美
邹树梁
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2012
120
原文传递
8
高校贫困生资助工作中的道德风险与道德教育
黄建美
邹海贵
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2013
29
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