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全科医生班耳鼻咽喉-头颈外科见习教学模式初探
被引量:
2
1
作者
龚永谦
廖剑绚
+1 位作者
刘洁
唐洪波
《中国继续医学教育》
2014年第1期99-100,共2页
临床医学全科医生班耳鼻咽喉-头颈外科4学时的临床见习,内容包含耳鼻咽喉-头颈外科常规检查、治疗及常见病见习,如果不改进带教模式和合理安排见习内容,很难完成教学大纲规定的见习任务。我科在既往的见习教学基础上进行改进,将内镜示...
临床医学全科医生班耳鼻咽喉-头颈外科4学时的临床见习,内容包含耳鼻咽喉-头颈外科常规检查、治疗及常见病见习,如果不改进带教模式和合理安排见习内容,很难完成教学大纲规定的见习任务。我科在既往的见习教学基础上进行改进,将内镜示教做到实处并引进病例示教多媒体示教法,圆满完成教学任务,取得良好的教学效果。
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关键词
全科医生
耳鼻咽喉-头颈外科
见习教学
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职称材料
题名
全科医生班耳鼻咽喉-头颈外科见习教学模式初探
被引量:
2
1
作者
龚永谦
廖剑绚
刘洁
唐洪波
机构
南华大学附属第一医院耳鼻咽喉科学教研室
出处
《中国继续医学教育》
2014年第1期99-100,共2页
基金
湖南省教育厅科研项目(项目编号:10C1136)
南华大学高等教育研究与改革项目(项目编号:2010ZC037)
文摘
临床医学全科医生班耳鼻咽喉-头颈外科4学时的临床见习,内容包含耳鼻咽喉-头颈外科常规检查、治疗及常见病见习,如果不改进带教模式和合理安排见习内容,很难完成教学大纲规定的见习任务。我科在既往的见习教学基础上进行改进,将内镜示教做到实处并引进病例示教多媒体示教法,圆满完成教学任务,取得良好的教学效果。
关键词
全科医生
耳鼻咽喉-头颈外科
见习教学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
全科医生班耳鼻咽喉-头颈外科见习教学模式初探
龚永谦
廖剑绚
刘洁
唐洪波
《中国继续医学教育》
2014
2
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