高职毕业生就业渠道拓展实效性的行动研究——以广东南华工商学院为例

高校毕业生人才市场供需矛盾突出,以行动研究的方法,广东南华工商学院对此进行探索与实践。在调研高职院校拓展毕业生就业渠道实效性的基础上,对毕业生就业渠道拓展实效性欠缺的原因进行分析,对提高毕业生就业渠道拓展实效性的实践探索进行论证。行动研究结果表明,通过对未落实就业单位毕业生进行有效的就业指导与服务,能够拓宽其就业渠道。

高校不同政治面貌应届毕业生就业调查与比较分析——以广东南华工商学院为例

通过对广东省教育厅毕业生就业信息系统中相关信息资料的整理,获取研究数据,用实证研究的方法,对毕业生"党员"与"非党员"就业信息数据进行统计、检验与比较分析,结果显示,应届毕业生"党员"与"非党员"相比,有较明显的就业优势,且这一优势并非来源于其党员身份。并在对结论展开探讨的基础上,提出了高校教育教学及学生党建工作的对策与建议。

高职高专学生学习问题研究——以南华工商学院为例

本文以南华工商学院的调查数据为依据，对高职学生的学习动机与学习需要、学习方式与学习风格、网络学习与自主学习等情况进行了分析研究。

高职高专酒店管理专业实践教学体系的构建——以南华工商学院为例

实践教学是高职高专酒店管理专业教学体系的重要组成部分。要培养专业发展、全面发展、终身发展的高技能的酒店应用型人才,必须强化实践教学体系。文章通过对南华工商学院酒店管理专业实践教学体系构建的探索,提出构建高职酒店管理专业的实践教学体系的一般理论。并拟从实践教学体系的构建思路、实践教学体系的模式、实践教学的实施及实践教学体系的管理等方面展开论述,希望能对加强实践教学环节建设提供借鉴。

高职教育酒店管理专业校企合作“订单班”实践教学模式研究——以南华工商学院为例

《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号)提出高职院校要深化校企合作、工学结合的人才培养模式。"订单班"培养模式顺势而生,校企如何开展实践教学模式成了校企合作培育的重要研究问题。文中以南华工商学院酒店管理专业的"订单班"实践教学作为研究对象,探索出行之有效的实践教学模式。

高职高专大学生礼仪素质现状调查及对策——以南华工商学院为例

通过对南华工商学院学生礼仪素质进行的调查研究,主要在学生礼仪基本素质、对社会人际交往一般礼仪常识的了解情况和对礼仪教育的认识三方面进行较全面的了解与分析,进而归纳出大学生礼仪素质的基本情况,揭示出其中的问题,通过思考提出相应的解决对策。

高职工商管理类专业课教学研究——以南华工商学院为例

当前我国高职工商管理类专业课教学仍然是偏重系统理论知识的传授,未能按照高职教育的特点组织教学,实际操作能力培养不足。以教师为中心进行教学阻碍了高职工商管理类专业人才的成长,培养的人才已经不能适应社会经济发展的需求。本文的研究基于教育部关于高职教学所提倡的任务驱动、项目导向等学做一体的教学模式的教学要求,倡导"在教师指导下以学生为主体"的核心理念,强化学生的应用能力和职业素质,将任务驱动、项目导向与高职工商管理类专业课教学有机地结合起来,从"情境创设"、"协作"、"意义建构"三个方面调查南华工商学院工商管理类专业课教学存在的问题,分析原因,提出改进策略,提高教学质量。

从休闲时间看大学生文化精神生活状况——以南华工商学院为例

大学生的休闲,折射的是这个特殊群体的文化精神生活状态。以南华工商学院为例,调查了大学生在休闲时间、休闲方式、休闲观念等方面展现的文化精神生活是健康和谐的,同时从休闲动机、休闲障碍、休闲教育等方面剖析了沿海地区大学生文化精神生活层面的隐忧。

论工学结合人才培养模式新途径——以南华工商学院“白云班”为例

本文以南华工商学院"白云班"为例,探讨了工学结合人才培养模式的新途径,即高职院校结合本校情况探索新的工学结合人才培养模式,并阐述了"白云班"模式的实践为学生、学校、企业所带来的积极意义。

“双转移”形势下南华工商学院毕业生就业变化趋势调查分析

本文通过对南华工商学院2008、2009和2010届毕业生进行问卷调查,统计出相关数据,分析了在"双转移"形势下南华工商学院毕业生地区流向和单位所有制流向的规律和趋势。

大学生社团学生干部领导意识研究——以南华工商学院南华通讯社S和L为例

本文运用质的研究的方法,通过对某大学生社团学生干部的访谈,较为深入地描述了大学生在由普通学生或社团的普通成员转变为学生干部或社团领导的过程中的心路历程,分析了学生干部的自我领导意识及其对社团工作的影响。

高职院校应届毕业生未就业成因调查与研究——以南华工商学院为例

通过对南华工商学院2011年应届未就业毕业生进行问卷式调查及分析,从毕业生层面掌握到了一些应届毕业生未就业的深层次原因,并提出了思考与建议。

人才培养视角下民办高职党建工作实效性研究——以南华工商学院为例

民办高职院校因其办学特色,使得基于人才培养视角下的党建工作体现出因材施教、紧贴社会、灵活创新等基本要求。民办高职院校党建工作存在重治轻德,对党建工作不够重视;重技术轻素质,党建工作实用主义凸显;重继承轻创新,党建工作活力不够等问题。为此,本文从以下路径寻求解决:全"员"参与,提升党建工作思想引领高度;拓展时空维度,提升党建工作向度;创新活动方式,增强党建工作力度。

南华工商学院毕业生就业质量调查分析--基于高校毕业生就业质量评价体系

本文在通过德尔菲法，结合前人研究的成果，构建高校分专业毕业生就业质量体系的基础上，通过问卷、访谈等方法系统调查了2011、2012届毕业生的就业相关情况，针对就业率、岗位质量、就业结构和就业认可度等方面分别对南华工商学院毕业生的就业质量进行了分析。

校企合作人才培养模式实践与思考——以南华工商学院会展专业为例

校企合作人才培养模式对实现高等职业教育目标的积极作用日益明显。但在具体的实施过程中，还存在许多亟待解决的问题，需要政府、社会、校方和参与企业方的共同努力。

校企合作人才培养模式实践与思考——以南华工商学院会展专业为例

校企合作人才培养模式对实现高等职业教育目标的积极作用日益明显。但在具体的实施过程中,还存在许多亟待解决的问题,需要政府、社会、校方和参与企业方的共同努力。

高校离校未就业毕业生的特征及职业指导——以广东南华工商学院为例

本文从毕业生就业供需矛盾、就业渠道与选择、家庭经济条件与就业动机等方面分析离校未就业高校毕业生群体的后大众化时代特征。然后对离校未就业毕业生获取职业指导的现状进行问卷调查,结果发现他们对获取毕业院校职业指导意愿强烈。对此,本文建议完善对离校未就业毕业生的管理制度,保持信息渠道畅通,尽量提供个性化的职业指导与服务以及解决职业指导空间上的困难等实践探索与论证。

民办高校职业指导有效性策略探析——基于广东省南华工商学院的实证研究

梳理国家大学生就业政策的变化,纵观民办高校就业政策落实和职业指导工作进展现状,发现预期效果与实效之间存在差异。归类分析发现:当前高校职业指导开展的理念、方法、内容及职业指导师资队伍建设等方面存在问题,探索问题的成因,从民办高校职业指导工作的出发点、开展形式、内涵提升、师资队伍建设及服务平台完善方面提出对策和建议,创新提高民办高校职业指导服务质量的新途径。

广东碳市场实践对建立全国统一碳市场的启示

全国统一碳市场对于促进全国资源优化配置、协调各地低碳经济发展和实现碳强度与碳总量的双控目标意义重大。以广东碳市场为例进行探索:首先总结广东碳市场的实践经验,包括增大基准线法适用比例与提高基准线标准的碳强度控制和设置总量基准线与限制行业及区域排放的碳总量控制;然后重点分析广东碳市场运行中存在的6个问题,即顶层设计缺乏系统性和科学性、无法保障碳配额的稀缺性、碳市场机制缺乏成本有效性、一级市场对二级市场的价格指导作用不明显、企业重视程度不够以及碳履约中CCER项目比重偏低等;最后,结合广东碳市场与发达国家主要碳市场的实践,对建立全国统一碳市场提出相应的政策建议。

广东省新型农村合作医疗制度运行状况评估

分析和评估广东省新农合制度运行状况,对广东及全国各地新农合制度发展具有非常重要的借鉴意义。为此,本文在对广东120多个县(市、区)新农合进行深入调研的基础上,基于公平与效率的视角,从参合、筹资、基金使用、补偿等四个方面,对广东省新农合运行状况进行全面评估,并根据评估结果提出相应的政策建议。