五年制学前教育专科英语游戏教学研究综述

英语课堂游戏教学是把游戏活动和游戏精神引入英语课堂的一种教学方式。该文通过对在中国知网(CNKI)收录期刊上发表的有关五年制学前教育专科英语课堂游戏教学研究论文的综述和评析,指出以往研究中存在的问题,展望五年制学前教育专科英语游戏教学研究的可能趋势。

希望在前

1998年深秋,我坐在自己的小屋里分拣着团省委印制的“希望工程”明信片。1套,2套……10套,还有很多。时间已过黄昏,墙壁上,挂钟在坚定沉着地向新的一年迈进。新的一年是世纪末的最后一道门槛。“决不把贫困带到21世纪!”那时,在接受任务时,我这样坚毅地说。跟我一起承担任务的同事也说了同样的话。

如何落实化学核心素养教学 ；

学生的核心素养主要指学生应具备的、能够终 生适应发展和社会发展需要的必备品格和关键能 力。学生发展核心素养是落实“立德树人”的根本任 务，是党的教育方针的具体化体现，是连接教育理 念、培养教育目标与具体教学实践活动的桥梁，也是 适应世界教育改革发展趋势、提升教育竞争力的需 要。

深入学习“核心素养”

中国学生发展核心素养是以培养“全面发展的 人”为核心。分为三方面，即:文化基础、自主发展、社 会参与，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、 健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化 为18个基本点。

征途曲折 细嗅蔷薇——浅谈孔子教育内容对现阶段教育工作的启示

孔子是我国一位有远见卓识的教育大家，鉴于现阶段应试教育中出现的问题，从中吸取丰富的营养。我们只有吸收优秀传统经验，才能认识的错误，更好的前进。

寻找家园的花椒树

春天来了，花椒树又到了吐芽结籽的时候。种下小树苗的时候，妈妈给我讲了一个外婆没有给我讲过的故事；后来，我跟我姨去给我外婆上坟祭祀，我姨也给我讲了同样的故事；再后来，我舅舅回来了，他们兄妹三个在外婆的坟前，又共同回忆起了那段穿越风雨时空的故事。

大地琴声

低头聆听你日夜的弹唱,从高空而来,穿流悬挂天涯的琴弦,飘飘洒洒,漫无边际……庄稼,村庄,城市,窗口,交叉而开阔的道路。风来了,雨来了,一阵一阵,连绵不断……这么顺性的弹拨,这么尽情的吟唱,把山河云树都生生沉醉,卷起的画图重新抖开,搁置的诗笺再度拿出。雨洗青天,水墨如烟,大地干净的嗓音,抱揽万物,轻漾完整的摇篮。

遥望竹外桃花处

那座村庄只有几处院落。 老树长林之下,灰色的瓦屋,黑色的茅檐,盖满枯叶、绕在山坡下的瘦长小溪,两边横斜而上的只能单人行走的老碎石路,一直留在丽日蓝天的记忆里。

怀着温情思念

突然之间．有一个人出现在遗忘的深海里．清晰真切地站住你的面前： 突然之间．有关他的一切全部复活．不可思议地如在昨日． 所有时间全部褪去．一切那么真实．伸手可握，整个经历完好无缺，没任何凋敝和阻隔。