新城镇化背景下县级教师培训机构的功能转进

新城镇化背景下的山区农村基础教育发生了较大的变化,其中对作为教育主体的教师队伍的质量提升提出了一系列新的要求,这给教师培训工作带来了新的挑战。县级培训机构应当与时俱进地改变运行机制,综合提升其培训功能。这应当包括思想观念的更新、政策制度与运行体系的升级、培训机构中教师的知识更新与能力提升,同时强化与高等师范院校的合作,更新培训合作模式。在新的社会历史条件下满足乡村基础教育的吁求,为新城镇化建设作出应有的贡献。

生命视角中的成人教师角色重建

成人教师角色必须完成从“传授知识”、“知识权威”、“机械灌输”、“标准件”到“发展生命”、“主体间性”、“生命对话”、“个性化”角色的过渡,才能促进成人学员的成长。

浅谈多元智能与语文教师素养

如想开发学生的多元智能,使之更聪明,就应提高语文教师的素养。如何提高,我认为应从三个方面着手:一是提高综合素养;二是增强资源意识;三是提高教师的人格魅力。

提高教师素质 促进素质教育

一、对教师素质结构的认识(一)教育思想素质新的教育思想、教育观念对教育事业的发展,对全面推行素质教育至关重要,更新教育观念就是要教师树立现代的教育观念,特别是要树立与素质教育相适应的教学观、师生观.人才观、质量观.

教师是新课程改革的中坚

教师是新课程改革中的中坚力量,是专家学者与学生之间的联系纽带,只有教师发挥出了中坚作用,新课程改革才不是一句空话,才不是简单地喊喊口号、摆摆架子、走走形式。也只有在专家、管理者、教师所组成的一个踏实而富有效率的学习共同体中,我们的课改才能取得最好的效果。

学生的个性阅读与教师的必要指导

"天高任鸟飞,海阔凭鱼跃",这种诗句用在指导学生阅读方面合适吗?这个话题一提出,恐怕要引起层层争议。《语文课程标准》强调:教师要"

试论多元智能理论对综合实践活动课教师能力的新要求

多元智能理论承认人的八种智能以多元化形式存在，八种智能同等重要，呼吁学校“每天都要激发每一名学生的多元智能”。同时它还强调每个人的智能有不同的特点和组合方式，每个人的智能都有自己的智能优势和劣势。这些思想要求“教育在每个人身上得到最大的成功”，从而向教师的教育理念和能力提出了新的要求。

从培养学生成才谈教师在任务型教学中的作用

随着新课标的逐步实施，课堂正悄然发生着变化，教学方式改变了，学生对英语学习的要求也变化了。教学模式的变化是思想观念的深刻更新和自我批判，教师在教学过程中无疑是至关重要的一分子，找到自己的准确位置是关键。

英语教师素质的探讨

本文针对英语教师的现状及存在的问题，围绕英语教师的基本素质，着重讨论教师的心理素质与教学能力，让教师树立信心，提高自我。

语文教师应与新课程一同成长

新世纪伊始，教育界就开始了轰轰烈烈的教育改革。语文新课程的实施，要求语文教师必须提高各方面素质，加强各方面的修养，只有这样，才能高质量地完成语文教学任务。

生命视阈中的教师角色

传统的教师角色是"传授知识"、"知识权威"、即"传道授业解惑";模式上难以逾越"机械灌输";终端是培养出社会所需的"标准件"。但随着社会的发展,教师角色必然要回归到生命发展。教师只有从"发展生命"、"生命间性"、"生命对话"、"个性化"出发,才能促进学生生命的健康成长。

教师专业化成长的重要途径是学习

教师专业化成长的重要途径是学习,学习,再学习。学习教育理念,学习现代科学技术,学习人文知识。要多读书,读好书。要通过上网学习、外出学习、相互学习、反思学习等方式充实自己,完善自己。

初中语文分层教学探索之浅析

语文课的教法,一直没有确定的结论。在大力提倡新课改的大环境下,要求语文教师在教学中要更加注重学生个性化的培养,语文教育要面向全体学生。现实中的农村中学,学生学习能力存在一定差异,语文水平高低不同,教学一刀切很不现实。为了让班中每个学生能力都得到充分发展,进行语文分层教学非常有必要。通过对学生分层、备课授课分层、精细作业分层、精当评价分层,在语文分层教学方面进行了有益的探索,取得了明显的教学效果。

小学音乐合唱教学存在的问题及对策研究

本文旨在探讨小学音乐合唱教学存在的问题,并提出相应的对策。目前学生对合唱教学学习兴趣不高且合唱水平差异大,教师合唱教学技巧有待提高以及整体教学方法单一。为应对这些问题,本文认为需要营造良好的合唱氛围,激发学生的兴趣,利用器乐来解决学生音准问题,采用差异化教学挖掘学生的学习潜力,同时提升教师的合唱教学能力等。通过实施这些对策,可以改善小学音乐合唱教学的质量和效果,提升学生的学习成绩和兴趣。

关于党内监督的思考

在改革开放发展社会主义市场经济的条件下,完善和强化党内监督机制,切实加强对领导干部的有效监督,是执政党自身建设必须解决的一个重要课题。 一、加强党内监督,是保持党的纯洁性的需要 江泽民在中央纪委第六次全会上指出:“我们党在执政以后,特别是在新的历史条什下.能不能成功地解决党内监督,尤其是对高中级干部的监督问题,是加强党的建设需要解决的一个重要问题。”我们党是执政党,我们党的各级领导干部无疑处在重要岗位,手中握有一定权力。他们的一言一行直接影响经济建设和反腐败斗争。尤其是在社会主义初级阶段,经济相对落后,

南阳市农业产业化发展探索

南阳市农业产业化发展已初步形成了几个较为完整的产业链,龙头企业的组织作用明显,并建立了多种类型的农业产业化组织形式,但也存在着龙头企业的带动能力低、龙头企业与基地(农户)没有完全建立有效的利益联结机制、农民进入市场的组织化程度低和缺乏相应的扶持政策等问题。溧河乡和香花镇的农业产业化发展提供了近郊地区和农村腹地发展农业产业化的不同模式,给农业产业化的地域选择提供了借鉴。

农村中学生语文阅读能力提高之我见

书是人类进步的阶梯，然而，在农村由于受条件的限制，学生的阅读水平普遍不高。在新课程背景下，大力提高农村学生的阅读能力刻不容缓。因此，农村教师要采取一定的措旄，指导学生读书，以全面提高阅读能力。