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以大数据助力初中语文精准教学——以《一棵小桃树》为例
1
作者
吴若菡
《中学语文》
2024年第2期18-19,92,共3页
大数据有助于创新和优化课堂教学模式,让课堂教学更加全面、更加科学、更加精准。在现代教育背景下,初中语文教师要推动课堂教学与大数据的有效融合,满足不同的学生个性化需要,提升语文课堂教学的实效性与准确性。
关键词
初中语文
大数据
精准教学
《一棵小桃树》
下载PDF
职称材料
题名
以大数据助力初中语文精准教学——以《一棵小桃树》为例
1
作者
吴若菡
机构
南大学附属实验中学
出处
《中学语文》
2024年第2期18-19,92,共3页
文摘
大数据有助于创新和优化课堂教学模式,让课堂教学更加全面、更加科学、更加精准。在现代教育背景下,初中语文教师要推动课堂教学与大数据的有效融合,满足不同的学生个性化需要,提升语文课堂教学的实效性与准确性。
关键词
初中语文
大数据
精准教学
《一棵小桃树》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
以大数据助力初中语文精准教学——以《一棵小桃树》为例
吴若菡
《中学语文》
2024
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