期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
以大数据助力初中语文精准教学——以《一棵小桃树》为例
1
作者 吴若菡 《中学语文》 2024年第2期18-19,92,共3页
大数据有助于创新和优化课堂教学模式,让课堂教学更加全面、更加科学、更加精准。在现代教育背景下,初中语文教师要推动课堂教学与大数据的有效融合,满足不同的学生个性化需要,提升语文课堂教学的实效性与准确性。
关键词 初中语文 大数据 精准教学 《一棵小桃树》
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部