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中班儿童地图能力发展特征的研究——以深圳市某幼儿园为例
1
作者
朱淑卿
赵锦霞
《早期教育(幼教·教育科研)》
2023年第6期26-31,共6页
地图能力是个体对空间表征物和空间关系的理解能力和使用能力,是对地图表征的空间具体信息的解读和运用。本研究通过分层抽样选取深圳市某幼儿园中班90名儿童作为研究对象,测试儿童地图能力,内容包括地图旋转、地图定位、路线规划和执...
地图能力是个体对空间表征物和空间关系的理解能力和使用能力,是对地图表征的空间具体信息的解读和运用。本研究通过分层抽样选取深圳市某幼儿园中班90名儿童作为研究对象,测试儿童地图能力,内容包括地图旋转、地图定位、路线规划和执行路线。结果发现在测试任务中,不同年龄组儿童在地图旋转、地图定位、执行路线中均呈现显著性差异,但在路线规划中没有显著性差异;不同性别组儿童只在地图旋转180°中呈现出显著性差异,其余测试任务中均未呈现出显著性差异。由此可见,地图能力中地图旋转、地图定位、执行路线,均受年龄因素的影响,其中地图旋转,随着旋转角度的增大,还受性别因素的影响。因此,在中班的地图教学中,要根据儿童不同的年龄层次,进行不同难度的地图学习。
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关键词
中班儿童
地图能力
空间知觉
发展特征
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职称材料
探寻时尚“层叠”的背面
2
作者
许露琪
无
《艺术与设计》
2024年第3期72-77,共6页
哲学家瓦尔特·本杰明在他的著作《拱廊计划》中自喻为“漫游者”,通过仔细观察了巴黎铁制拱廊下热闹的时尚街道,将那一间间华丽的“拱廊”商场、专卖店比作“世界的缩影”,从而感受到时尚品作为诗意对象的魅力。从中,“拱廊”提供...
哲学家瓦尔特·本杰明在他的著作《拱廊计划》中自喻为“漫游者”,通过仔细观察了巴黎铁制拱廊下热闹的时尚街道,将那一间间华丽的“拱廊”商场、专卖店比作“世界的缩影”,从而感受到时尚品作为诗意对象的魅力。从中,“拱廊”提供了热烈而充满疏离感的空间以逃避现实。
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关键词
漫游者
疏离感
逃避现实
时尚品
专卖店
仔细观察
原文传递
题名
中班儿童地图能力发展特征的研究——以深圳市某幼儿园为例
1
作者
朱淑卿
赵锦霞
机构
南头古城
幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育科研)》
2023年第6期26-31,共6页
文摘
地图能力是个体对空间表征物和空间关系的理解能力和使用能力,是对地图表征的空间具体信息的解读和运用。本研究通过分层抽样选取深圳市某幼儿园中班90名儿童作为研究对象,测试儿童地图能力,内容包括地图旋转、地图定位、路线规划和执行路线。结果发现在测试任务中,不同年龄组儿童在地图旋转、地图定位、执行路线中均呈现显著性差异,但在路线规划中没有显著性差异;不同性别组儿童只在地图旋转180°中呈现出显著性差异,其余测试任务中均未呈现出显著性差异。由此可见,地图能力中地图旋转、地图定位、执行路线,均受年龄因素的影响,其中地图旋转,随着旋转角度的增大,还受性别因素的影响。因此,在中班的地图教学中,要根据儿童不同的年龄层次,进行不同难度的地图学习。
关键词
中班儿童
地图能力
空间知觉
发展特征
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
探寻时尚“层叠”的背面
2
作者
许露琪
无
机构
不详
南头古城
出处
《艺术与设计》
2024年第3期72-77,共6页
文摘
哲学家瓦尔特·本杰明在他的著作《拱廊计划》中自喻为“漫游者”,通过仔细观察了巴黎铁制拱廊下热闹的时尚街道,将那一间间华丽的“拱廊”商场、专卖店比作“世界的缩影”,从而感受到时尚品作为诗意对象的魅力。从中,“拱廊”提供了热烈而充满疏离感的空间以逃避现实。
关键词
漫游者
疏离感
逃避现实
时尚品
专卖店
仔细观察
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中班儿童地图能力发展特征的研究——以深圳市某幼儿园为例
朱淑卿
赵锦霞
《早期教育(幼教·教育科研)》
2023
0
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职称材料
2
探寻时尚“层叠”的背面
许露琪
无
《艺术与设计》
2024
0
原文传递
已选择
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