关于中职计算机教学的几点看法

中职学校计算机专业培养的学生应该是具有综合职业能力的应用型和技能型的中、初级人才。而目前中职学校计算机专业毕业生的专业能力普遍存在一些问题：不少学生理论没掌握，实际操作也不过硬。面对中职计算机教学的现状，我们不得不对其进行一番思考。

中职学校开设英语影视选修课的探讨

分析中职学校开设英语影视欣赏选修课的必要性，提出应从选材及教学上引导学生了解中西方文化差异，帮助学生树立正确的人生观、世界观以及价值观，帮助学生更好地理解英语文化和提高学生的跨文化意识，最终促进跨文化交流。

浅谈角色扮演法在中职口语交际教学中的应用

对中职生口语交际现状以及角色扮演法进行分析，并探讨角色扮演法的典型运用，以提高中职生的沟通与合作能力。

浅谈学生个性化服务能力的培养

随着东盟博览会永久落户南宁．大量设施完善、设备先进、管理水平一流的高星级饭店相继落成。目前市区内有星级饭店76家，其中五星级1家、预备五星3家、四星级6家，另有在建及正在进行改造装修或正在整改完善的饭店约有14家，其中五星3家，四星级4家。饭店行业的接待能力和服务水平的不断提高，对中职学校饭店服务专业的培养目标提出了新的要求：培养的不仅是适应一般服务岗位需要的技能型人才，而且是向客人提供更为细微的主动服务、灵活服务及超常服务的新型实用人才。换言之，培养具有个性化服务（Personal Service）能力的学生是饭店企业、用人单位及社会经济发展对我们提出的更高要求。

论人力资源管理在中职班级管理中的应用

中职学校由于生源和职业教育的特殊性，中职生的管理显得相当繁锁与棘手。学生在经历中考进人中职学校之后普遍感到自卑，但同时个性极强，对班主任管理的全面干预表现出极端抗拒的同时，却又不满意管理者的完全不作为。他们渴望获得老师尊重的同时，又害怕成为同学们眼里所谓老师的“线人”而失去与同学之间的友谊。这就促使教育工作者必须要从管理模式上寻求突破。

如何提高中职生普通话演讲能力

口才,简而言之,即口语表达的才能,是一个人素养、能力和智慧的全面而综合的反映.“一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师.”从古至今,口才都是实现人生价值的重要工具.缺乏演讲与口才能力的人,将会在事业、工作、生活等方面越来越感觉到寸步难行.中职生也是祖国的未来、民族的希望,国家的振兴与强盛有赖于青年学生.中职生应该具有良好的综合素养和较高的文化品位,包括演讲与口才的素养.

浅谈多媒体教学

多媒体教学已经被推广应用到现代教学课堂中，若能合理利用多媒体教学，将给现代课堂带来许多优势和便利。下面谈谈本人对多媒体教学的一些了解和认识。

朗读的重要性在中职语文教学中的实用价值分析

朗读教学，作为我国传统语文教学的精华，不仅可以提高学生的语文素养和审美能力，还可以在潜移默化中提高学生的语言表达能力，同时在培养学生的团队精神等综合素质方面也起着重要作用。学生朗读水平的高低直接反映学生的语文综合能力的高低。鉴于此，朗读教学在中职语文教学中占有重要地位。这是因为大部分中职生入学分数普遍偏低、底子薄、基础较差，对他们采用分析法教学模式，显然是不实用的。我们在教学中看到学生不会读、不会写的常用字愈来愈多，语言表达能力愈来愈差，涉及真善美、假恶丑的道德失衡问题时没有正确的评判标准等。中职生语文素养的整体下滑使广大语文教育者深深感到疲惫和茫然。既然如此，中职语文教师何苦还要纠缠于时代背景、中心思想、写作手法及段落层次等呢？过分强调这些而忽视了朗读在语文教学中的重要作用，必然导致语文教学方法单一、枯燥死板，课堂因缺乏琅琅的读书声而沉闷乏味，学生学习语文的兴趣索然，造成语文教学的一大缺憾。那么，朗读在中职语文教学中有哪些重要作用呢？

基于工作过程导向的中职网页设计课程教学探索

基于工作过程导向课程设计理念,从目标定位、内容设计、教学模式、教学手段、评价方法等方面探索中职网页设计课程的教学改革。

针对中职图形图像处理课程设计学习型APP的几点思考

随着21世纪经济的快速发展，计算机软件得到了广泛的应用。在现阶段的现代化教育中，图形图像处理技术成为了近几年来我国新兴发展的计算机课程，是现代应用科学技术的重要组成部分，如何提高中职院校图形图像处理课程的教学水平，成为了国家素质教育的重点讨论话题。随着近两年的社交网络平台的流行，APP作为互联网高端客户端服务器，已经成为了中职院校教学的主要智能教学工具。本文将以中职图形图像初级教程的学习内容为基础，简要探析我国学习型APP的设计和开发。