中等职业学校英语听力障碍及训练策略

中职学生的听力较差,学生的语言知识、听力习惯、语速、文化背景、心理因素等都是阻碍提高听力的因素。因此,要注意培养新的听力技巧、扩大学生的知识面,创设英语学习环境,培养学生良好的心理素质。

党旗引领下的民办中职学校学生素质教育提升路径研究

本文针对当前民办中职学校学生素质教育存在的瓶颈,把“党旗引领”和“中职学生素质教育”紧密结合,应用正确的世界观、价值观和人生观贯穿素质教育实施全过程。通过对典型的素质教育实践案例分析、归纳总结,形成具有指导意义的方法、理论及有效实践模式。党旗引领引导中职生素质提升的有效实践模式,将为民办中职学校在学生素质教育提供有益的指导和借鉴。

“三全育人”视域下的民办中职学校党建育人路径探究

民办中职学校党建工作的落脚点在于落实立德树人根本任务,“三全育人”是学校落实立德树人根本任务的有效途径。文章作者基于“三全育人”的视角,对民办中职学校在党建育人中存在的问题进行了分析,以南宁商贸学校为例,提出了民办中职学校以党组织建设为引领、建立协同育人机制、构建党建育人教育体系、搭建“党建+”育人平台的“三全育人”和党建育人协同工作路径,把党建引领育人工作贯穿于学校教育教学过程中,实现全员全过程全方位育人,使党建工作与人才培养互融互促,以提升党建工作成效和人才培养质量。

“双素养”导向下中职烹饪专业语文教学实践

语文课程是中职教育的公共基础课程,是中职学校每个专业学生必修的一门课程。与普通学校的语文课程不同,中职语文课程既承担着培养中职生文化素养的责任,又肩负着发展学生职业素养的任务,具有“双素养”属性。中职烹饪专业语文教师应深入分析烹饪专业职业素养的新要求、语文学科核心素养培养的新内容,在此基础上,通过在语文教学中融入职业元素,开展“我是菜肴解说员”“我教大家做道菜”演讲活动,开展菜单美化创新活动等,不断提升烹饪专业学生的专业素养和文化素养。

中职动力电池管理系统检修课程“双逻辑结构”新形态教材的研发

“三教”改革是国家推进职业教育现代化发展的重要措施。教材改革是“三教”改革的主要内容之一,在提高职业教育教学质量方面具有重要意义,是近年来职业教育研究的重点。在开发新样态活页式教材过程中,中职学校应结合校情、生情明确活页式教材的内容定位、目标定位、形式定位,并基于职业特质的显性逻辑、学科知识的隐性逻辑的“双逻辑结构”,完成新形态活页式教材的内容设计和研发。

基于工作情境的“餐饮服务与管理”课程项目化教学模式研究与实践

为了进一步提升中职“餐饮服务与管理”课程教学质量,文章提出了基于工作情境的“餐饮服务与管理”课程项目化教学模式改革。根据工作岗位所需的能力指标制定课程教学项目,以工作情境为切入点,融合理实一体化教学模式中“教、做、评”一体化的模式,教学过程分6个阶段进行,基于工作情境的“餐饮服务与管理”课程项目化教学实践内容分10个方面开展。实践证明,这样的创新课堂教学模式能让学生提前走进工作岗位的情境,让学生感觉学有所用,继而激发和保持浓厚的学习兴趣,促进学生自主学习能力的提升及职业能力的发展。

中小企业电子商务的应用与发展

电子商务在各产业的兴起使发展中小企业电子商务系统成为一种趋势和必然。电子商务的核心本质是以现代计算机通信技术尤其是网络技术为手段进行生产运营和商务的资源交易整合,改进商务的运作模式,从而提高企业的生产经营效率,优化资源配置,实现企业利润最大化。它包括通过网络实现从原材料查询、采购、在产品生产、产成品销售以及电子支付等一系列经济活动。电子商务技术的应用,将对中小企业带来预想不到的"市场性"的效果。

浅谈我国网络购物市场的诚信问题

电子商务正以前所未有的速度在发展,网上购物这种新的购物模式已经日益的深入到人们的日常生活中,并深受人们喜爱,然而伴随着网上购物的发展,其所面临的诚信问题也逐渐的被人们所重视,本文就我国当前网购市场的现状,分析了网购市场中建立诚信体系的必要性,就如何在网购市场中建立诚信体系阐明了自己的观点。

班主任管理“方圆”之道

一、“方”——坚持原则 “方”就是班主任在班级管理中涉及原则问题、大是大非问题时，态度明确，不能纵容、迁就。

关于中职市场营销专业实验课程体系的构建

由于学生操作技能较差,应用能力不强,就业情况又不乐观,中等职业教育的市场营销专业日益萎缩。中职学校要寻求市场营销专业的出路,首先要正确定位此专业的人才培养目标,其次要根据人才培养目标构建实验课程体系,通过加强实验教学,凸显中等职业教育的人才培养特色。

思维导图在中职语文写作教学中的运用分析

中职语文课程是基础性教育内容,由于中职教育特殊的教育形式和特点,教师需要对教学方法进行优化和创新,调动和培养学生对教学活动的参与意识,以提高课堂教学活动的有效性。写作教学是语文学科的重要教学内容,思维导图是现代教育领域的新型教学方法,文章针对思维导图在中职语文写作教学中的运用问题进行探讨,旨在促进中职语文写作教学水平的提高。

中职英语教学激励机制研究

本文通过分析中职学校英语教学现状,揭示出中职英语教学困难的原因在于忽视了教学中的激励机制,并利用激励机制设计的原理对中职英语教学激励机制进行了设计。

多元评价体系在职校英语教学中的应用

我国的英语教学状况不容乐观,最主要的原因是现行的评价体系跟不上英语课程改革的进程。职业院校的英语教师应该紧跟教学改革的步伐,构建具有职业教育特色的多元英语教学评价体系,突出评价的导向和激励作用,以促进学生英语综合能力的发展。

基于能力目标导向的职业生涯规划课程优化策略研究

为满足现代社会对高素质技能人才需求,本文提出“多元化”协育的职业生涯规划课程优化策略,以能力目标为导向进行职业生涯规划课程教学改革;设定课程模块能力目标,按目标组合优化教学内容,创新课堂教学模式及考核评价方式,激发学生学习热情,增强学生学习自信心,提高学生学习效率,使学生对未来职业生涯充满期待;同时,帮助学生树立正确的人生观及奋斗目标,提升学生职业生涯规划能力。

浅谈电子商务的发展对税收的影响及对策

概述了电子商务的内涵及特征,就电子商务对税收的影响进行了分析,简要提出了解决电子商务中税收问题的对策。

试谈技校生健康心理的培养方法

培养技校生的健康心理,应从树立正确的人生观,开发智力因素,调动非智力因素,培养爱心、对社会的适应性及养成乐观开朗的情绪几方面入手,并应充分考虑到发展性的特点。

浅析固定资产减值准备与累计折旧会计核算

固定资产减值准备与累计折旧作为固定资产的减项共同存在于会计核算中，并成为固定资产会计核算的重要组成部分。本文从两者的性质、核算时间、计提方法等方面进行阐述，并分析两者的关系。

试论提高技校师资队伍素质的途径

职教论坛

“互联网+”背景下中职财会专业教学的改革路径探索——以网中网财会系统教学为例

“互联网+”成为一种新的思维工具。在中职财会专业教学改革中,中职教师可以借助“互联网+”这种思维工具,开展财会专业的改革,真正剔除传统财会专业教学的弊端,推动财会专业教学的良性发展。笔者注重以网中网财会教学系统为主要教学改革的方式,从网中网财会系统教学的意义、特点以及具体运用三方面进行此部分内容的论述。