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新时代应用型人才培养改革的思路探析--评《应用型人才培养的理论与实践》
被引量:
1
1
作者
陈亚南
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2020年第4期I0011-I0011,共1页
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业发展,指出建设高水平本科教育是新时代“实现高等教育内涵式发展”的必然要求$潘懋元先生主编的《应用型人才培养的理论与实践》一书,以深厚的理论、生动的案例、丰富的内容...
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业发展,指出建设高水平本科教育是新时代“实现高等教育内涵式发展”的必然要求$潘懋元先生主编的《应用型人才培养的理论与实践》一书,以深厚的理论、生动的案例、丰富的内容、详实的论述为我们探究新时代应用型人才培养改革与创新提供了思路和启发。该书共分为十章,分别从应用型高等教育的发展历史、基本理论、人才培养、课程开发、国内外应用型人才培养以及部分院校的办学案例等方面,为我们揭示了应用型人才培养的关键要素和核心内涵,指出应用型大学要始终把培养高素质应用型人才作为根本任务,要通过培养高素质创新人才,为国家的自主创新发展提供人才支撑$笔者详细阅读《应用型人才培养的理论与实践》一书,认为新时代应用型人才培养改革应着力聚焦以下几个方面。
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关键词
应用型高等教育
高素质创新人才
应用型大学
高素质应用型人才
潘懋元
理论与实践
应用型人才培养
教育事业发展
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题名
新时代应用型人才培养改革的思路探析--评《应用型人才培养的理论与实践》
被引量:
1
1
作者
陈亚南
机构
南宁学院应用技术大学建设发展研究中心办公室
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2020年第4期I0011-I0011,共1页
基金
广西高等教育本科教学改革工程2018年度重点立项项目“基于学生核心应用能力培养的应用型课程重构与实践”(2018JGZ154)
南宁学院2017年度教授培育工程项目“合育 创新 发展:南宁学院学生核心素养培育研究”(2017JSGC03)。
文摘
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业发展,指出建设高水平本科教育是新时代“实现高等教育内涵式发展”的必然要求$潘懋元先生主编的《应用型人才培养的理论与实践》一书,以深厚的理论、生动的案例、丰富的内容、详实的论述为我们探究新时代应用型人才培养改革与创新提供了思路和启发。该书共分为十章,分别从应用型高等教育的发展历史、基本理论、人才培养、课程开发、国内外应用型人才培养以及部分院校的办学案例等方面,为我们揭示了应用型人才培养的关键要素和核心内涵,指出应用型大学要始终把培养高素质应用型人才作为根本任务,要通过培养高素质创新人才,为国家的自主创新发展提供人才支撑$笔者详细阅读《应用型人才培养的理论与实践》一书,认为新时代应用型人才培养改革应着力聚焦以下几个方面。
关键词
应用型高等教育
高素质创新人才
应用型大学
高素质应用型人才
潘懋元
理论与实践
应用型人才培养
教育事业发展
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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出处
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被引量
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1
新时代应用型人才培养改革的思路探析--评《应用型人才培养的理论与实践》
陈亚南
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2020
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