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推进垃圾分类,打造生态校园——广西南宁市万秀小学垃圾分类教育纪实 |
无
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《环境教育》
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2021 |
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基于新课标的小学英语教学评一体化教学探究 |
曹颖
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《炫动漫》
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2024 |
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小学数学“统计与概率”的教学思考 |
刘宝娥
刘合香
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《基础教育研究》
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2006 |
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小学语文阅读教学阶段合作学习的开展实践分析 |
刘清云
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《教育界(综合教育)》
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2017 |
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探小学英语试卷课堂评讲的有效性 |
葛金莲
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《求知导刊》
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2019 |
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小学语文朗读教学——声情并茂的教学策略探讨 |
王美华
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《学生·家长·社会》
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2022 |
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浅析如何激发小学高年段学生的习作兴趣 |
刘冬梅
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《课外语文(下)》
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2016 |
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小学英语游戏教学的思考 |
夏晓春
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2019 |
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小学语文阅读教学中培养学生的创新思维能力探讨 |
杨红
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《爱人》
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2022 |
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理解概念本质 发展数据意识——以人教版数学四年级下册“平均数”教学为例 |
赖艳彬
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《广西教育》
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2023 |
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教学卫生,我们究竟关注了多少 |
冯小菡
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《广西教育》
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2010 |
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设计教学中培养学生民族文化自信的实践研究 |
雷俊峰
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2021 |
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将STEAM教育理念融入小学信息技术教学的教学探索 |
钟婷婷
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《明日风尚》
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2018 |
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试论小学美术生活化教学法的应用 |
肖晨诗
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《明日风尚》
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2018 |
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城中村小学英语的现状调查及对策研究 |
葛金莲
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《好家长》
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2019 |
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让多媒体走进语文课堂教学 |
黄金萍
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《环球市场信息导报》
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2018 |
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