幼儿园和小学学生家长对学校传染病防控工作的态度

目的调查幼儿园和小学学生家长对学校传染病防控工作的态度。方法采用分层整群随机抽样方法,在广西南宁市兴宁区抽取18所幼儿园和小学共36个班级的1178名学生家长进行问卷调查。结果98.9%的家长认为有必要了解学校传染病防控知识,但仅有58.1%的家长主动给孩子教授传染病防控知识;72.0%的家长主要通过电视获取传染病防控知识,多数家长最希望从专业机构获取传染病防控知识;64.9%的家长认为学校传染病防控工作良好;86.2%的家长认为专业机构、学校和家长均应对学校传染病防控工作负责;87.8%的家长不赞成学生带病上学;89.6%的家长认为预防接种有用,且91.9%的家长表示如有疫情发生时会带孩子进行应急接种。结论多数家长重视学校传染病防控工作;专业机构应创新工作方式以提高家长获取传染病知识的可及性和便利性。

2010—2018年南宁市兴宁区学校传染病突发公共卫生事件特征及其影响因素分析

目的对2010—2018年南宁市兴宁区学校传染病突发公共卫生事件进行分析,探讨影响疫情暴发的相关因素,为制定防控策略提供参考。方法收集2010—2018年南宁市兴宁区学校传染病暴发疫情资料,采用描述性流行病学方法分析疫情特征,应用多元回归分析方法分析影响疫情控制效果的相关因素。结果南宁市兴宁区2010—2018年共报告学校传染病突发公共卫生事件26起,报告病例1262例,罹患率为8.05%。事件以流感、水痘等呼吸道传染病为主(73.08%),以学校主动报告发现为主(46.16%),3—5月和9—12月是学校传染病突发公共卫生事件发病高峰,小学和幼儿园是主要发病场所(80.77%);首例病例发病到接到报告时间中位数为9.00d,疫情持续时间中位数为22.50d;乡镇学校学生罹患率高于市区学生罹患率(χ^2=103.327,P=0.000),幼儿园儿童(9.66%)罹患率高于小学(8.79%)和中学(6.05%),差异有统计学意义(χ^2=40.631,P=0.000);疾病潜伏期(rp=0.899,P=0.015)、疫情报告及时性(t=5.008,P=0.000)、总病例数(t=5.736,P=0.000)、接到报告时发现的病例数(t=-4.253,P=0.000)对疫情控制效果有影响。结论流行性感冒、水痘和手足口病是兴宁区学校突发公共卫生事件的好发病种,提高疫情报告及时性,及早采取措施是控制学校传染病突发公共卫生事件的关键。

学校结核病聚集性疫情发现判定处置主要问题分析

学校结核病防控工作一直是社会关注的焦点,近年来学校结核病聚集性疫情时有发生,引起社会强烈反响。科学准确判断病例间的流行病学关系,特别是病原学上的关系,对正确判断学校结核病聚集性疫情具有重要意义。本文综述了中国学校结核病聚集性疫情报告处置情况,探讨基因分型技术在学校结核病聚集性疫情同源性分析中的应用,为准确判断学校结核病聚集性疫情提供科学依据。