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浅谈增强中职语文教学的实用性
1
作者
吴玉杰
《科技信息》
2011年第19期I0288-I0288,共1页
中职学生的语文教学应以"实用为主,够用为度"的原则,将教学活动置于中职生的现实生活背景中,关注中职生的日常生活、课堂生活和未来生活。中职语文教学应该结合中职教育的特点和中职生的生活实际对中职语文教学内容进行调整...
中职学生的语文教学应以"实用为主,够用为度"的原则,将教学活动置于中职生的现实生活背景中,关注中职生的日常生活、课堂生活和未来生活。中职语文教学应该结合中职教育的特点和中职生的生活实际对中职语文教学内容进行调整与优化,突出听说读写能力的训练。培养学生的学习兴趣,增强语文教学的实用性,满足学生的实际需求和未来的职业需求。
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关键词
中职
语文教学实用性
听
说
读
写
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题名
浅谈增强中职语文教学的实用性
1
作者
吴玉杰
机构
南宁市卫生学校公共教学教研室
出处
《科技信息》
2011年第19期I0288-I0288,共1页
文摘
中职学生的语文教学应以"实用为主,够用为度"的原则,将教学活动置于中职生的现实生活背景中,关注中职生的日常生活、课堂生活和未来生活。中职语文教学应该结合中职教育的特点和中职生的生活实际对中职语文教学内容进行调整与优化,突出听说读写能力的训练。培养学生的学习兴趣,增强语文教学的实用性,满足学生的实际需求和未来的职业需求。
关键词
中职
语文教学实用性
听
说
读
写
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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1
浅谈增强中职语文教学的实用性
吴玉杰
《科技信息》
2011
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