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浅议班级管理中的德育工作
1
作者
韦秀菊
《科技信息》
2012年第11期304-304,共1页
班级是学校的基本单位,是学校的基层组织。班主任是班级学生全面发展教育的实施者,做好德育教育工作,是班主任工作的基本内容,也是做好班主任工作的重要保证。对学生全面负责,让每个学生都健康快乐的成长,是我们每个班主任的共同目标,...
班级是学校的基本单位,是学校的基层组织。班主任是班级学生全面发展教育的实施者,做好德育教育工作,是班主任工作的基本内容,也是做好班主任工作的重要保证。对学生全面负责,让每个学生都健康快乐的成长,是我们每个班主任的共同目标,由此可见班主任的工作在学校德育教育中及学生成长过程中起着至关重要的作用。
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关键词
班主任
班级管理
德育教育
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题名
浅议班级管理中的德育工作
1
作者
韦秀菊
机构
南宁市卫生学校护理教学教研室
出处
《科技信息》
2012年第11期304-304,共1页
文摘
班级是学校的基本单位,是学校的基层组织。班主任是班级学生全面发展教育的实施者,做好德育教育工作,是班主任工作的基本内容,也是做好班主任工作的重要保证。对学生全面负责,让每个学生都健康快乐的成长,是我们每个班主任的共同目标,由此可见班主任的工作在学校德育教育中及学生成长过程中起着至关重要的作用。
关键词
班主任
班级管理
德育教育
分类号
TB91 [机械工程—测试计量技术及仪器]
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作者
出处
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1
浅议班级管理中的德育工作
韦秀菊
《科技信息》
2012
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