浅谈幼儿园自编早操的编排策略

本文分析了幼儿园早操活动中教操与编操环节,编排期间,教师应结合幼儿的年龄与身心发展特点,针对性的选择设计队形与音乐,且还应根据幼儿接受能力灵活调整自编早操动作。

挖掘民间童谣促进幼儿语言发展

童谣是我国传统文化中的重要内容,也是重要的民俗文化,其蕴含着丰富的文化底蕴、蕴藏着无穷的教育资源。因此,我们尝试挖掘民间童谣,并在幼儿语言教育中进行应用,以促进幼儿语言能力的发展。

谈在园本培训中实现转岗教师专业成长的策略

从国家实施第一期学前教育三年行动计划起,我园的教师队伍里出现了一拨新成员——转岗教师。如何让转岗教师在教学理念及教育行为上"转"过来,在幼儿园里落地生根,适应幼儿教育的发展需求,成为我园研究的课题。我园立足园本培训,通过设定合理的培训目标、制定切实可行的园本培训管理机制,构建"研训一体"的培训模式,形成园本培训体系,从而提高幼儿园转岗教师园本培训的实效性和针对性,切实提升幼儿园转岗教师的专业化程度,保障幼儿教育质量。

谈亲子关系对儿童心理健康的影响

父母是孩子人生路上的第一位老师,父母的养育方式影响着孩子的心理健康基础。亲子关系是家庭中最基本也是最特殊的关系,这种关系的建立很大程度上影响着孩子个性格及未来的生活。亲子关系是否和谐对儿童的心理健康发展具有深远的意义,想要如何建 立更完善及更加和谐的亲子关系是每个父母需要学习的。本文以亲子关系对儿童心理健康的影响为研究,探讨现社会亲子关系的现状与有效的优化策略。