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“生如夏花之灿烂”——记自治区特级教师谭玲
1
作者
邕语会
《广西教育》
2001年第13期6-6,共1页
关键词
特级教师
教学模式
作文教学
自治区
作文课
夏花
后进生
求异思维
创新开拓意识
小学阅读教学
下载PDF
职称材料
切实把握教学中的发展点、创新点和切入点——《圆明园的毁灭》课堂实录与评析
2
作者
黄淑娴(执教)
邹节华(评析)
《广西教育》
2008年第1期62-63,共2页
此上课案例在教育部规划课题“小学语文发展与创新教育”全国第七届(江西赣州)研讨会上获上课比赛一等奖。
关键词
《圆明园的毁灭》
课堂实录
创新点
教学
创新教育
小学语文
规划课题
一等奖
下载PDF
职称材料
题名
“生如夏花之灿烂”——记自治区特级教师谭玲
1
作者
邕语会
机构
南宁市小学语文研究会
出处
《广西教育》
2001年第13期6-6,共1页
关键词
特级教师
教学模式
作文教学
自治区
作文课
夏花
后进生
求异思维
创新开拓意识
小学阅读教学
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
切实把握教学中的发展点、创新点和切入点——《圆明园的毁灭》课堂实录与评析
2
作者
黄淑娴(执教)
邹节华(评析)
机构
南宁市
明天学校
南宁市
小学
语文
教学
研究会
出处
《广西教育》
2008年第1期62-63,共2页
文摘
此上课案例在教育部规划课题“小学语文发展与创新教育”全国第七届(江西赣州)研讨会上获上课比赛一等奖。
关键词
《圆明园的毁灭》
课堂实录
创新点
教学
创新教育
小学语文
规划课题
一等奖
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
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1
“生如夏花之灿烂”——记自治区特级教师谭玲
邕语会
《广西教育》
2001
0
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职称材料
2
切实把握教学中的发展点、创新点和切入点——《圆明园的毁灭》课堂实录与评析
黄淑娴(执教)
邹节华(评析)
《广西教育》
2008
0
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职称材料
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引证文献
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