快乐启航 享受阅读——南宁市朝阳路小学快乐阅读活动策略

阅读是人一生最重要的学习方式,是人一生可持续发展的动力。南宁市朝阳路小学推崇'快乐阅读'理念,营造图书馆式的校园阅读氛围,让孩子们'亲近书,喜欢书';搭建丰富多元的阅读平台,让孩子们在阅读体验中'亲近阅读,喜欢阅读';创设喜闻乐见的阅读活动,培养孩子们持续阅读的兴趣,最终实现'习惯阅读,享受阅读'的目标。快乐阅读,为孩子点燃照亮生命航程的明灯。

立足校本 优化整合——朝阳路小学综合实践活动校本策略漫谈

在新课程背景下，如何挖掘有利于提高学生综合实践能力的教育资源，突破课堂时空的局限，创造性地设计学生喜闻乐见的综合实践活动，实现学校特色发展和学生个性发展的有机融合？我校在近几年的教学实践中，逐步摸索出了一套有效开展综合实践活动的校本实施策略。

探索项目式学习在小学科学教学中的应用与策略

项目式学习是一种体验式、研究性的教学方法,注重学生通过动手活动、深入研究和团队合作来获取知识和技能。事实证明,在小学科学课程中使用基于项目的学习具有很强的适应性和实用性。因此,教师首先要明确项目的主题,规划实施阶段,评估项目的影响,以便项目学习模式能够在小学科学教育中成功实施。通过鼓励学生深入参与项目式学习,小学科学教育的多维目标得以充分实现。

小学语文教学中培养学生问题意识的研究

本文从当前课堂教学现状中剖析学生问题意识薄弱的原因 。

浅谈怎样提高小学音乐教学中的趣味性

音乐是小学教学中设置的重要课程，音乐不但可以使小学生创造美、发现美，而且可以提高小学生的综合素质，从而促进小学生的身心得到健康成长。这就需要教师提高小学生学习音乐的兴趣，通过对音乐兴趣的培养来完成小学的音乐教学，提高音乐教学的质量。

实践“快乐阅读”

调查发现，如今许多学生不爱阅读、不会阅读、阅读能力低下，尤其不能养成良好的阅读习惯，阅读量不能达到课程标准的要求。现状令人忧虑。那么，如何引领学生爱上阅读、投入阅读，让学生在阅读中感受到成长的快乐呢？近年来，我们一直在思考和研究这个问题。

等闲识得东风面,万紫千红总是春——简评香港孔雪莹老师执教《28个史诺比》

香港孔雪莹老师执教课文《28个史诺比》,驾驭课堂淡定,与学生沟通自如,风趣活泼,别开生面,令人叹服。一、"情到浓时意更浓"孔老师课后向现场听课的老师们说:让学生"轻松、活泼"学语文。从整节课的教学可以看出。

作品推介课之悬疑策略运用例谈

巧设悬念激发悬疑，是作品推介课的重要实施策略。悬念是欣赏文艺作品时的一种心理活动，即关注文艺作品中人物命运和故事发展变化的紧张心情。文学作品中的悬念，会激发读者的悬疑心，使读者对未知的一切产生推测、联想，进而激发强烈的阅读欲望。

习练太极:以民族体育推动和谐校园文化建设

太极拳强调心静体松，追求人和万物的和谐统一，强调用养生和技击双重作用激发人的灵肉潜能，全方位提高人的身体素质，开发人的创造潜能。2006年，我们开始引进太极拳，开发我校的民族体育特色项目。虽然当时整个广西还没有一所小学有习练太极拳的先例，但在北京、上海等大城市已经开展有少儿太极拳训练比赛活动。重要的是，习练太极拳可以健体修身，对学生有益，且不受场地和时间限制，非常适合在我校开展。于是。我校与广西永年太极研究院合作，借研究院的师资，教授我校师生习练太极拳，以太极拳之和谐拳理推动我校和谐校园文化建设。

以和谐教育理念引领师生和谐发展

近年来，我校秉承和谐教育理念，坚持“育人为本，和谐发展”的办学思想和“为学生成长导航，为教师发展铺路”的办学宗旨，践行“习惯奠基人生，阅读启迪智慧”的校训，致力于培养和谐发展的学生，造就和谐发展的教师，同时辅助学生家长引领和谐家庭建设，学校办学品质得以不断提升。

洗头乐

爸爸今年已过不惑之年,身体有些发福,脑门特别光亮,虽然头发已不够浓密,但是有个爱好——喜欢到理发店洗头。今天是星期六,吃过晚饭后,爸爸拿起洗发水准备出门,我突发奇想,请求爸爸让我当一回美发师帮他洗头。谁知他一点儿不领情。