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“龙头园+加盟园”办园模式帮扶策略的实践与思考——以横县幼儿园为例 |
苏丽梅
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《广西教育》
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2019 |
0 |
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民族贫困地区留守儿童教育管理模式初探 |
林海雪
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《广西教育》
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2019 |
2
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县域幼儿园实施“龙头园+加盟园”集团化办园模式初探 |
苏丹
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《广西教育》
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2018 |
2
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课堂中的竞争与合作 |
韦丽云
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《科学教育》
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2004 |
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5
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落实语言训练的途径 |
谢春柳
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《广西教育》
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2020 |
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如何利用校园环境培养农村初中学生的责任意识 |
梁春霞
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2017 |
1
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农村留守儿童的教育现状分析及对策 |
施丹宁
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《广西教育》
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2013 |
1
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8
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提高高年级学生习作谋篇布局能力的策略 |
苏丽梅
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《小学教学参考》
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2019 |
0 |
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9
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初中政治教学中学生创新意识的培养思考 |
杨孚活
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《教育界(综合教育)》
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2018 |
0 |
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落实课堂检测,提高学习效率 |
滕小彦
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《小学教学参考(语文版)》
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2017 |
0 |
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利用板卡“下放”学习主动权 |
梁梅群
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《语文天地(小教版)》
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2015 |
0 |
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农村小学教师自主研修的有效策略 |
苏丽梅
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《广西教育》
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2019 |
0 |
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作文指导之素材来源 |
黄冠武
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《小学教学参考(综合版)》
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2013 |
0 |
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娱乐性教学与初中语文课程学习的有效结合 |
杨孚伟
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《中学生作文指导》
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2019 |
0 |
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以“百变水管”游戏为例开展农村幼儿自主游戏 |
苏丽梅
周焕俭
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《广西教育》
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2020 |
0 |
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有效教育模式下的初中文言文教学 |
黄冠武
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《广西教育》
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2014 |
0 |
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基于图式突出概念本质——例谈特级教师刘松《倍的认识》一课 |
黄金爱
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《广西教育》
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2019 |
0 |
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单元组合作学习存在的问题及解决策略 |
雷威
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《广西教育》
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2012 |
0 |
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一堂体现“五程序单元教学模式”理念的精读课——以《老王》教学设计为例 |
石兴纪
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《中学语文教学参考》
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2021 |
0 |
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学生要“做中学” |
韦丽云
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《中学化学》
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2004 |
0 |
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