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“双师教学”项目中提高录课教师教学能力研究——以南宁市民主路小学语文录课教师为例 |
蒙海莎
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《广西教育》
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2020 |
0 |
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2
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建设生态校园,培育“绿色卫士”--南宁市民主路小学生态文明教育纪实 |
无
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《环境教育》
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2021 |
0 |
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3
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办好绿色教育,建设生态文明——南宁市民主路小学观澜溪谷校区生态文明教育纪实 |
无
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《环境教育》
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2021 |
0 |
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4
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强化“三本” 师生共进——南宁市民主路小学建设特色学校综述 |
梁建华
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《广西教育》
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2011 |
0 |
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5
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小学教育集团治理模式初探──以南宁市民主路小学为例 |
梁建华
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《广西教育》
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2015 |
0 |
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6
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规划奠基项目突破:学区治理的学校内生路径--南宁市青秀区民主民乐学区学区制管理改革实践初探 |
刘李平
马榕婕
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《中小学校长》
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2023 |
0 |
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7
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多元路径,趣味识字——小学低段语文识字教学策略研究 |
李彩琴
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《女报》
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2024 |
0 |
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8
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童谣融入小学音乐教学的价值与路径探讨 |
蒋婷
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《新课程研究》
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2023 |
0 |
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9
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核心素养导向下高年级英语阅读能力培养探究 |
李美英
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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10
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从“教—学—评”一体化的角度探讨语文课堂的建构 |
原小丽
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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11
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巧用“八桂教学通”发展学生空间观念——以人教版数学四年级下册“三角形的认识”教学为例 |
农艳霞
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《广西教育》
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2024 |
0 |
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12
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英雄永不落幕--剧本《黄继光》 |
李英挚
龙洁琳(指导)
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《新作文(小学中高年级版)》
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2024 |
0 |
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13
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数字平台应用于小学语文深度学习的实践研究 |
蒙海莎
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《广西教育》
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2024 |
0 |
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14
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小学生音乐素养的时代价值、内涵意蕴及测评核心点 |
蒋婷
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《教书育人(教师新概念)》
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2024 |
0 |
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核心素养视域下培养小学生语言表现力的途径 |
孙雯军
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《广西教育》
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2024 |
0 |
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16
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基于学科育人的小学英语教学策略研究 |
蒙灵
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《中国科技期刊数据库 科研》
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2024 |
0 |
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17
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以艺术家视角观察生活“四动课堂”落实美术核心素养——以《观察与描绘一棵树》美术校本课程开发与实践为例 |
苏霜
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《炫动漫》
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2024 |
0 |
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课程思政视域下将党史元素融入《军事理论》课程的教学路径研究 |
张千
何泳
赵青
龚李维
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《产业与科技论坛》
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2022 |
2
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弘扬伟大的长征精神,走好今天的"教育"长征路 |
张慧利
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《儿童大世界(教学研究)》
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2019 |
0 |
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20
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思路睡着了 |
姚若璇
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《创新作文(小学5-6年级)》
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2015 |
0 |
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