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初中英语分层集体备课探究
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作者 玉琪 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第12期218-218,共1页
集体备课以教师团队为纽带,既有分工,又有合作,设计出既凸显教学共性与个性特色,又达到资源共享的生态教育理念的文案。分工合作和资源共享是最重要的两个手段,而高效备课则是最终目的。做好分工合作,资源共享的集体备课,能准确把握教... 集体备课以教师团队为纽带,既有分工,又有合作,设计出既凸显教学共性与个性特色,又达到资源共享的生态教育理念的文案。分工合作和资源共享是最重要的两个手段,而高效备课则是最终目的。做好分工合作,资源共享的集体备课,能准确把握教学的重难点,提高整体教学水平。有利于发挥集体智慧,展现个人能力,促进教研活动开展。提高工作效率,减轻不必要的负担。 展开更多
关键词 集体备课 分工合作 资源共享 高效
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