依托绘本阅读,提高小学低年级学生语言表达能力的行动研究

为提升小学低年级学生的语言表达能力,可以发挥绘本在促进儿童阅读能力发展、语言能力提升及智力发展等方面的优势,促进学生学习能力的提升。绘本是提高小学低年级学生语言表达能力的重要资源,要充分发挥绘本阅读的优势。文章紧密结合邕津小学低年级语文教学实践,就如何开展绘本阅读教学提出了浅见。

小学数学教学中培养学生解决问题能力的方法

小学数学是一门非常基础的学科,数学为学好其 他学科奠定基础。在数学教学中学生不仅要学习数学的理论 知识,更要具备逻辑思维能力以及解决问题的能力。学生学习 数学的初衷不仅仅是应试,更是为了学以致用,来解决生活中 遇到的问题。在培养学生数学核心素养中,明确要求将解决问 题能力作为学生的重点培养项目。本文针对在数学教学中培 养学生解决问题能力的现状、意义、策略进行具体分析,以供更 多的数学教师参考。

创设情境让城中村孩子爱上音乐课

本文以城中村学校为例，结合小学音乐课的学科特点，充分考虑城中村教学现状及教学资源，论述如何创设适合城中村孩子的教学情境，如利用生活中的音响素材、结合学生的生活经历、通过表演和音乐实践活动等创设情境，以优化教学效果，让城中村孩子爱上音乐课。