广西某三甲医院2017—2021年继续医学教育情况及干预分析

目的通过对某三甲医院2017—2021年继续医学教育管理情况进行回顾性分析,了解医院继续医学教育工作的现状,分析存在的问题,并针对性地提出改进措施,提高继续医学教育工作质量。方法通过采集5年间医院继续医学教育工作开展的资料,运用Excel建立数据库,通过描述性统计分析方法对继续医学教育对象职称结构、总人数、学分结构、学分审核通过率及达标率等情况进行分析及干预。结果5年来,医院继续医学教育对象总人数从1460名增加到1956名,呈上涨趋势;2020年起学分审批规范后,一些机构的Ⅱ类纸质学分条数录入从2019年最高5.52%降低到0.04%,基本取消认定和录入;5年来,医院总体学分审核通过率均在99.00%以上,学分审核通过率仍可以趋于平稳,医院总体学分达标率均在90.00%以上,后期总达标率逐步达到99.00%以上,Ⅰ类和Ⅱ类学分达标率均保持在99.10%以上。结论继续医学教育对象人数的逐年增加,管理过程难度加大。通过完善组织构架、政策制度、建立信息化体系、精细化全程管理等手段,不断提高医院继续医学教育学分达标率,提升医院继续医学教育质量。

探讨以能力为导向的麻醉科住院医师规范化培训考核体系的建立

目的与麻醉科传统以时间为导向的临床培训体系相比较,探讨适合广西区情的以能力为导向的麻醉科住院医师规范化培训考核体系的建立和发展。方法将2015年7月—2018年1月在麻醉科接受住院医师规范化培训的医师按入科序号随机分为试验组和对照组,试验组以能力培训为核心,强调住院医师对培训目标的掌握和应用,并根据住院医师的考核结果开展有针对性的培训。对照组采取传统的临床带教方法。培训期间每两个月全体住院医师进行专业理论考试、临床思维及技能考试,同时住院医师针对培训效果进行自我评价。2018年1月对两组住院医师的综合成绩进行统计分析。结果试验组住院医师综合考核成绩和自我评价分数均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论以能力为导向的麻醉科住院医师规范化培训考核体系有助于提高住院医师的学习成绩,有助于提高麻醉科住院医师规范化培训的教学质量。

缺氧诱导因子-1α在人与小鼠口腔癌形成过程中的表达分析

目的对比分析缺氧诱导因子-1α(HIF-1α)在人与BALB/c小鼠正常口腔黏膜上皮、异常增生、高分化鳞癌及颌下淋巴结转移灶中的表达情况。方法通过4-硝基喹啉-1-氧化物(4-NQO)饮水法造模,培养口腔黏膜上皮产生异常增生、鳞癌及其颌下淋巴结转移的BALB/c小鼠20只,另收集人正常口腔黏膜上皮、异常增生、高分化鳞癌及其颌下淋巴结转移灶标本各20份,用免疫组织化学方法检测各标本HIF-1α的表达情况,比较人和BALB/c小鼠中正常口腔黏膜上皮、异常增生、高分化鳞癌及颌下淋巴结转移灶中HIF-1α的表达差异。结果人和小鼠HIF-1α阳性表达率均呈由正常口腔黏膜上皮、异常增生到口腔高分化鳞癌的上升趋势,但颌下淋巴结转移灶表达较原发灶明显降低。HIF-1α阳性表达率在正常口腔黏膜上皮、异常增生和口腔高分化鳞癌中的差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论 HIF-1α在人与小鼠正常口腔黏膜上皮、异常增生、高分化鳞癌及其颌下转移淋巴结相应阶段的表达相似。

广西某高校附属医院2015~2019年科研立项情况分析

目的通过对广西某高校附属医院2015~2019年科研立项情况进行回顾性分析,客观总结该院科研管理工作现状,探讨存在的问题并针对性提出改进建议。方法采集2015~2019年我院获科研立项的资料,运用Excel建立数据库,通过描述性统计分析方法对立项数量、项目级别、资助强度、学科分布等情况进行分析。结果5年间我院共获科研立项164项,其中国家级3项(1.83%),省部级12项(7.32%),市厅级149项(90.85%);科研立项数从2015年的35项下降到2019年的25项,立项数有所下滑;项目共涵盖了医院40个科室,其中行政科室4个,临床医技科室36个;省部级以上项目主要集中在2017年,5年中平均每年有3项,项目质量有待提高,重点学科占资助的项46.34%,学科科研水平发展不均衡。结论我院科研项目的质和量均有待提升,建议通过强化交流培训和指导、加强人才引进与培养、建立有效的科研共享平台、加强学科间交叉融合等手段,提高医院科研水平。