农村小学生语文课外阅读能力之探讨

人们获得知识和信息最直接的途径是阅读，语文教学课外拓展和延伸是通过课外阅读来完成的，语文活动中极其重要的内容就属课外阅读，可以说它比课内阅读更加重要，知识面更加厂泛。

小学语文群文阅读教学策略探析

“群文阅读”对提高学生的学习能力、语言表达能力、写作能力等都有促进作用。作为新时期的教师,我们应该对当前的群文阅读引起重视,利用各种丰富多彩的题材来培养小学生的思考能力和阅读能力。小学阶段的阅读教学,是至关重要的过程,关系到孩子们未来的发展和阅读技巧。每个小学生都是学习的主体,只有多和他们沟通交流,才能制定出更加有效的教学计划和阅读方案,弥补传统阅读教学模式中的不足。

微视频在中小学信息技术学科教学中的应用

中小学信息技术教学是学生学习信息技术知识的重要阶段。这一阶段中的教学会极大地影响学生信息技术能力的培养效果,所以在当前的中小学信息技术教学中,教师就应该积极创新,有效革新自身的教学观念和教学方法,并充分结合微视频和中小学信息技术教学,以此来弥补传统教学中的不足,促使中小学信息技术可以紧跟时代步伐,有效提高教学效率和质量。