小学语文朗读教学的策略分析

学生的朗读还存在什么问题?是什么原因造成的呢?教师可以采取什么措施提高学生的朗读水平?本文列举了当前小学生语文朗读存在的问题并分析其原因,并结合自身的教学经验,从课堂朗读教学指导和培养学生的朗读兴趣等方面,浅谈如何有效提高学生的朗读水平。

新课改背景下小学教育管理模式的构建与应用探索

随着教育的改革, 小学教育也得到了较快的发展, 在新课改的背景下, 对小学生的教育管理工作提出了新的要求.但是,教师对学生进行教育管理时,其教育管理模式不能与时俱进,也没有满足学生的个性发展需求.本文分析了小学教学管理中存在的问题,提出了教育管理模式的构建与应用策略.

关于新课标下小学作文教学的探析

小学语文课程对于小学生的意义不言而喻,小学语文课程培养的是小学生听、说、读、写多方面的能力,而在听说读写中,小学生对于写作的兴趣却不怎么高,因此作文教学一直令语文教师非常头疼.新课标背景下,对于小学作文又有了新的要求,这就给语文教师提出新的难题,怎样更好地开展新课标小学作文教学是本篇文章主要探讨的内容,从现今作文教学存在的问题说起,提出了几点提升作文教学质量的途径,以期促使小学语文教师更好地开展作文教学工作.

根据重难点制定写字教学方案

本文以人教版语文一年级下册《识字四》教学为例,论述写字教学应结合教材内容和教学重难点制定教学目标,采用相关的教学策略。

校园足球开展的意义及措施研究

校园足球的开展是我国体育教学事业的重大举措,既有利于提升学生的体质健康水平,又有助于培养更多的优秀足 球后备人才.在学校教学的具体实施中,要 多的优秀教师 ,加大资金投入和设施建设,优化教学方法,提倡多层次的交流活动,与家长及社会各界共同努力,发展校园足球,以此提升学生的整体体质健康水平,培养更多优秀足球后备人才.