浅谈提高农村初中数学课堂教学有效性的方法

新课程对包括农村地区在内的教育教学提出了更新更高的要求．尤其是对初中数学来讲，传统的教学方法显然无法适应教育教学的新要求，当前农村地区的教学质量逐渐引起教育界各方面的关注．

初中数学复习课教学的有效性探索

在升学竞争日益激烈的背景下，传统的复习课教学方法显然无法适应教育教学的新要求。本文从学生课堂表现、教师惯用复习教学方式等方面分析数学复习教学的现状；结合教材内容，提出复习课应达到的三个效果；通过举教学案例的方法，提出学生自主学习、合作探究，教师组织、适时点拔的复习课教学方式，从而达到提升复习效率。

思维导图在小学高年级语文教学中的应用研究

随着新课改的不断实施,教学的模式也在不断的进行创新。思维导图在现如今的教学过程中被广泛的应用起来。在小学高年级语文教学的过程中,思维导图是一种比较实用的学习策略,思维导图的应用培养了学生的语文核心素养,在语文的知识有效的进行复习和巩固,在学习的时候更直观的表示出课程的结构和中心内容。学习对语文课程应用思维导图,在制图的过程中也就是对知识了解的过程中,从而提高了小学高年级学生的学习能力。思维导图具有整体性和序列性,帮助学生构建了完整的知识体系。

心之魔力——浅谈班级管理的一些体会

班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又千变万化。如果班主任在工作中能与学生交心换心，继而达到换心贴心，其工作定能收到事半功倍的效果。文章通过分析班级管理中遇到的一些问题，结合学生存在的心理问题的特点和自己多年来在班级管理工作中总结的经验，提出了班主任在班级管理工作中不仅要具有精湛的班主任工作艺术，更要具有一颗“心”，一颗融爱心、交心、诚心和信心于一体的心。文章还以鲜明生动的事例阐述了班级管理独到的体会。

浅谈原地双手前掷实心球教学存在的问题与对策

原地双手前掷实心球是初中《体育与健康》教材内容之一,同时也是南宁市近年来体育中考选测项目之一,它既有锻炼价值,又有助于发展学生肩带肌、腰腹肌、背肌等力量.所以,针对当前原地双手前掷实心球教学存在的问题进行分析,并提出相关的改进对策,对于实际教学工作的推进具有一定的借鉴意义.

城乡结合部乡镇初中教育的忧思

城市化发展进程中，城郊结合部乡镇初中教育出现一些新的问题。城郊结合部乡镇初中教育不仅关系到学生自身的健康成长问题，而且还关系到社会安定问题，甚至关系到城市未来发展问题，解决这些问题刻不容缓。

探讨语文新课堂改革,走出误区

2001年6月,基础教育课程改革纲要以及新的课程标准正式颁布,在这改革的大好机遇,每一个语文教育工作者既要热情为之呐喊上阵,也要冷静为之打扫“阵地”。在正确处理继承与革新的关系上,本文主要从知识与能力两者处理的关系;革新的学习方式、多媒体教学出现的问题;语文课外活动的重要性等四个方面来探索、反思。指出错误的案例,寻找解决问题的方法。

挖掘身边素材，让思品课回归生活

教师要创造地运用学生身边的教材资源，以激发学生的好奇心和求知欲，使之积极参与学习活动；要注意挖掘生活中的情感资源，“以情动人”，促进学生良好道德品质的养成；要引导学生融入社会生活，通过参与社会实践活动，促进情感内化与道德践行。

初中数学课堂管理有效措施浅谈

本文对课堂管理保障、柔化课堂管理以及促进课堂管理这三种初中数学课堂管理有效措施进行了简单分析并分别举例说明。

农村中小学英语教学存在的问题及其对策

随着我国中小学教育的不断改革发展,尤其是农村的中小学英语教学,在当前的教学过程中,由于教师以传统的课堂教学方法为主,导致了教学方法单一和教学内容的枯燥无味,从而无法激发和调动中小学生的英语学习兴趣和热情。本文笔者针对当前农村中小学英语教学中存在的种种问题和现状进行分析思考,以便研究相关对策,从而提高英语教学的效果和质量。

初中数学学困生转化与教学方式探索

在初中数学的教学过程中,数学学困生是困扰教师的一个重大难题。数学学困生一般注意力不集中,接受能力也很差,反应较其他学生较慢,因此总是考试不及格。怎样转化初中学困生,增强学困生的自信是教学方式探索的目标。本文通过分析数学学困生的形成原因,来采取一定的转化对策,进行了教学方式的探索。