实施英语课堂素质教育的好模式:双重活动教学法——评“双重活动教学法”

本文认为“双重活动教学法所倡导的教学交际观、教学活动观和教学双重观 ,从不同角度体现了素质教育的主要特征 。

无法直面的人生──哈代《无名的袭德》女主人公淑的双重性格分析

哈代著名长篇《无名的裘德》被誉为英国现代文学史上第一部现代小说，其重要原因是它第一次成功塑造了一位具有现代女性特征的女主人公形象──淑·布莱赫德。本文借鉴精神分析学的有关理论，以作品的材料为依据，分析发掘淑的双重性格成因的深层根源──创伤性童年经验，并探讨其对女主人公命运产生的影响，从而揭示人物乃至整个作品的现代性意义。

对文本进行心理批评能否把握作家的无意识倾向?

运用心理批评挖掘文本中的作家无意识倾向 ,是文艺心理学领域一种难度大却颇富诱惑力的研究范式。由于此范式的推测性及无法验证性 ,使不少人对其可行性心存疑窦。本文从人的心理大体分为有意识和无意识两部分的前提出发 ,从理论和实践两个角度进行分析 ,认为此范式在操作上可行亦有效。