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广西风景区语言服务研究——以青秀山风景区语言景观为研究个案
被引量:
6
1
作者
刘振平
黄章鹏
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2019年第1期176-180,共5页
青秀山风景区是广西境内的5A级风景区,分析其语言服务状况能透视出广西境内风景区语言服务的基本面貌。青秀山风景区的语言标牌使用规范汉字,以汉字为优势语码,采用汉语拼音拼写人名、地名,一定程度上做到了语言服务合法化、规范化。然...
青秀山风景区是广西境内的5A级风景区,分析其语言服务状况能透视出广西境内风景区语言服务的基本面貌。青秀山风景区的语言标牌使用规范汉字,以汉字为优势语码,采用汉语拼音拼写人名、地名,一定程度上做到了语言服务合法化、规范化。然而,其还存在着汉语拼音拼写不够标准、壮语地位未受到充分重视的问题。景区中双语和多语标牌占绝对多数,并将英文作为优先出现的外语语码,这表明景区标牌制定者认识到了英语的国际化地位,具有语言服务的国际化视野。但景区的多语标牌中的语码选择出现了语言服务针对性上的偏差。
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关键词
语言服务
青秀山风景区
语言景观
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职称材料
“一带一路”背景下新加坡汉语传播现状及策略
被引量:
2
2
作者
刘振平
杨绪明
《海外华文教育》
2019年第1期5-13,共9页
在新加坡,虽然汉语传播历史较长、基础良好且很受重视,但受语言政策的影响,英文已成为社会生活中的强势主导语文,华语(即汉语)已不再是教学媒介语,致使其实用价值大大降低,越来越多的华人家庭也不再以之作为家庭主要用语,华语的社会交...
在新加坡,虽然汉语传播历史较长、基础良好且很受重视,但受语言政策的影响,英文已成为社会生活中的强势主导语文,华语(即汉语)已不再是教学媒介语,致使其实用价值大大降低,越来越多的华人家庭也不再以之作为家庭主要用语,华语的社会交际作用也随之式微。这些进而导致年轻华人学习和运用华文的积极性降低。当前我们在对新加坡年轻华人华文学习积极性的调动、成人华文培训、相关的学术支持等方面还做得不够,因而今后应多渠道提升新加坡华人对汉语价值的认知,在中小学华文教辅开发和成人汉语培训教材开发、教法创新上给予更多支持,利用新加坡人新媒体使用率高的优势研发适用于新媒体的汉语学习软件等。
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关键词
“一带一路”
新加坡
汉语传播
传播策略
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职称材料
言语礼貌原则及其表征域限
3
作者
杨绪明
赵莹
《通化师范学院学报》
2019年第1期23-30,共8页
半个多世纪以来,礼貌语言一直备受人们关注,但目前各家所述礼貌原则尚欠完备,可从"礼貌交际三角"的主体视角对之进行补充。礼貌原则有其自身的使用域限:文化背景决定其应用效果,交际目的决定其应用方式,交际主体决定其言语礼...
半个多世纪以来,礼貌语言一直备受人们关注,但目前各家所述礼貌原则尚欠完备,可从"礼貌交际三角"的主体视角对之进行补充。礼貌原则有其自身的使用域限:文化背景决定其应用效果,交际目的决定其应用方式,交际主体决定其言语礼貌度的高低。基于交际目的及礼貌原则实际应用情境,可将礼貌语言分为单纯礼貌、语言技巧和语言贿赂等三个次类。
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关键词
礼貌原则
礼貌交际三角
使用域限
礼貌语言类别
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职称材料
“V个VP”中“个”的主观化走向——从主观赋量到主观赋形
被引量:
5
4
作者
刘振平
闫亚平
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2019年第1期72-79,共8页
"V个VP"中的"个"对整个结构主观性的体现发挥着十分关键的作用。它为发话人主观"自我"的表达提供了一个介入口和激活点,并促动这一结构从主观表量演化为主观表形。在"V个VP"主观化演化的进程中...
"V个VP"中的"个"对整个结构主观性的体现发挥着十分关键的作用。它为发话人主观"自我"的表达提供了一个介入口和激活点,并促动这一结构从主观表量演化为主观表形。在"V个VP"主观化演化的进程中,通过语境吸收、语用推理以及和谐机制的作用,"个"从主观赋小量发展出主观赋大量功能,最终经过重新分析和再语法化,主观化为"感知强化标记",发展出主观赋形功能,从而为接受者想象的感知提供了一个短暂间歇的时间段,大大强化了相应表象的可感知性,提高了表象的生动度,以充分满足发话人提高语言的形象性和生动度这一主观意图的需要。
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关键词
“V个VP”
“个”
主观小量
主观大量
感知强化标记
原文传递
题名
广西风景区语言服务研究——以青秀山风景区语言景观为研究个案
被引量:
6
1
作者
刘振平
黄章鹏
机构
南宁师范大学国际文化与教育学院
出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2019年第1期176-180,共5页
基金
国家社会科学基金项目"多语竞争中的中国语言形象建构研究"(14XYY020)
广西哲学社会科学规划项目"‘一带一路’背景下东盟汉语传播研究"(17FYY006)
文摘
青秀山风景区是广西境内的5A级风景区,分析其语言服务状况能透视出广西境内风景区语言服务的基本面貌。青秀山风景区的语言标牌使用规范汉字,以汉字为优势语码,采用汉语拼音拼写人名、地名,一定程度上做到了语言服务合法化、规范化。然而,其还存在着汉语拼音拼写不够标准、壮语地位未受到充分重视的问题。景区中双语和多语标牌占绝对多数,并将英文作为优先出现的外语语码,这表明景区标牌制定者认识到了英语的国际化地位,具有语言服务的国际化视野。但景区的多语标牌中的语码选择出现了语言服务针对性上的偏差。
关键词
语言服务
青秀山风景区
语言景观
分类号
H102 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
“一带一路”背景下新加坡汉语传播现状及策略
被引量:
2
2
作者
刘振平
杨绪明
机构
南宁师范大学国际文化与教育学院
出处
《海外华文教育》
2019年第1期5-13,共9页
基金
广西哲学社会科学规划项目<"一带一路"背景下东盟汉语传播研究>(17FYY006)的阶段性研究成果
文摘
在新加坡,虽然汉语传播历史较长、基础良好且很受重视,但受语言政策的影响,英文已成为社会生活中的强势主导语文,华语(即汉语)已不再是教学媒介语,致使其实用价值大大降低,越来越多的华人家庭也不再以之作为家庭主要用语,华语的社会交际作用也随之式微。这些进而导致年轻华人学习和运用华文的积极性降低。当前我们在对新加坡年轻华人华文学习积极性的调动、成人华文培训、相关的学术支持等方面还做得不够,因而今后应多渠道提升新加坡华人对汉语价值的认知,在中小学华文教辅开发和成人汉语培训教材开发、教法创新上给予更多支持,利用新加坡人新媒体使用率高的优势研发适用于新媒体的汉语学习软件等。
关键词
“一带一路”
新加坡
汉语传播
传播策略
Keywords
the Belt and Road Initiative
Singapore
Chinese spreading
spreading strategy
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
言语礼貌原则及其表征域限
3
作者
杨绪明
赵莹
机构
南宁师范大学国际文化与教育学院
南宁
师范大学
文
学院
出处
《通化师范学院学报》
2019年第1期23-30,共8页
基金
国家社会科学基金"多语竞争中的中国语言形象建构研究"(14XYY020)
广西教育科学"十二五"规划2015年度语言文字研究专项"家庭语言规划及其影响因素与策略研究"(2015ZXG003)
文摘
半个多世纪以来,礼貌语言一直备受人们关注,但目前各家所述礼貌原则尚欠完备,可从"礼貌交际三角"的主体视角对之进行补充。礼貌原则有其自身的使用域限:文化背景决定其应用效果,交际目的决定其应用方式,交际主体决定其言语礼貌度的高低。基于交际目的及礼貌原则实际应用情境,可将礼貌语言分为单纯礼貌、语言技巧和语言贿赂等三个次类。
关键词
礼貌原则
礼貌交际三角
使用域限
礼貌语言类别
Keywords
Politeness Principle
the polite communication triangle
the applied characteristics in different situation
category of polite language
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
“V个VP”中“个”的主观化走向——从主观赋量到主观赋形
被引量:
5
4
作者
刘振平
闫亚平
机构
南宁师范大学国际文化与教育学院
华北水利水电
大学
外国语
学院
出处
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2019年第1期72-79,共8页
基金
国家社科基金一般项目"‘格局+碎片化’的汉语作为第二语言教学语法研究"(18BYY117)的资助
文摘
"V个VP"中的"个"对整个结构主观性的体现发挥着十分关键的作用。它为发话人主观"自我"的表达提供了一个介入口和激活点,并促动这一结构从主观表量演化为主观表形。在"V个VP"主观化演化的进程中,通过语境吸收、语用推理以及和谐机制的作用,"个"从主观赋小量发展出主观赋大量功能,最终经过重新分析和再语法化,主观化为"感知强化标记",发展出主观赋形功能,从而为接受者想象的感知提供了一个短暂间歇的时间段,大大强化了相应表象的可感知性,提高了表象的生动度,以充分满足发话人提高语言的形象性和生动度这一主观意图的需要。
关键词
“V个VP”
“个”
主观小量
主观大量
感知强化标记
Keywords
"V ge (个)VP"
"ge(个)"
subjective diminishing role
subjective incrementing role
perception reinforcement mark
分类号
H146 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
广西风景区语言服务研究——以青秀山风景区语言景观为研究个案
刘振平
黄章鹏
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2019
6
下载PDF
职称材料
2
“一带一路”背景下新加坡汉语传播现状及策略
刘振平
杨绪明
《海外华文教育》
2019
2
下载PDF
职称材料
3
言语礼貌原则及其表征域限
杨绪明
赵莹
《通化师范学院学报》
2019
0
下载PDF
职称材料
4
“V个VP”中“个”的主观化走向——从主观赋量到主观赋形
刘振平
闫亚平
《语言教学与研究》
CSSCI
北大核心
2019
5
原文传递
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