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题名高校财务信息管理存在的问题及对策研究
被引量:1
- 1
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作者
唐小燕
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机构
南宁师范大学财务处会计核算科
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出处
《广西经济》
2023年第3期121-124,共4页
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基金
2022年度广西会计人才小高地课题“新形势下高校会计人员转型思考”(20220189)。
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文摘
随着高等教育体制改革不断深化,高校财务信息管理建设取得了一定成效,但在发展过程中依然存在一些问题,制约着信息管理的进程。以南宁师范大学为例,通过分析学校财务信息管理的现状,总结出部分高校信息管理普遍存在管理人才储备不足、信息共享受阻、安全风险防范意识不足、信息化系统升级滞后等问题,并针对这些问题提出加强财务信息管理人才培养、搭建智能财务信息共享平台、加强网络技术安全建设、确保系统建设稳步升级等对策,为高校推进财务信息管理建设提供参考和借鉴。
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关键词
财务信息管理
高校财务
信息管理系统
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分类号
G647.5
[文化科学—高等教育学]
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题名新时代高校财务人员转型思考——以N高校为例
- 2
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作者
唐小燕
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机构
南宁师范大学财务处
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出处
《大学教育》
2023年第10期8-11,共4页
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基金
2022年度广西会计人才小高地——新形势下高校会计人员转型思考(20220189)。
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文摘
新时代,高校财务管理面临着新的机遇和挑战,高校财务人员也面临着转型压力。文章通过简述时代发展对高校财务管理的影响,分析财务人员转型困境,提出转型策略,以期为高校财务队伍建设提供参考。
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关键词
高校财务
人员转型
财务队伍建设
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名浅析新形势下高校财务的信息化近况及其创建
被引量:2
- 3
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作者
黄晓兰
黄莉斯
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机构
南宁师范大学财务处
广西财经学院
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出处
《中国乡镇企业会计》
2020年第8期171-172,共2页
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文摘
高水平的高校财务工作,是学校各项工作得以平稳运转的基本前提.时过境迁,随着信息化的持续发展,高校财务工作也需要与时俱进,不断巩固自己的信息化建设.本文将通过对新形势下高校财务的信息化近况及其建设对策进行浅析,帮助高校更好的创建财务经管体系,提升财务服务质量,造福广大师生.
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关键词
高校财务工作
信息化创建
创建准则
变革方向
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分类号
G647.5
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈我国财务会计工作的革新与发展
- 4
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作者
黄晓兰
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机构
南宁师范大学财务处
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出处
《行政事业资产与财务》
2020年第1期95-96,共2页
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文摘
本文通过对财务会计办公方式的大胆创新和设想与其未来社会发展的大势走向,来明晰将来财务会计工作的发展方向与创新方向及其意义。
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关键词
创新
会计网络电子化
职业操守
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分类号
F275
[经济管理—企业管理]
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题名数字金融和资本市场安全研究
被引量:1
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作者
刘日龙
郝国强
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机构
南宁师范大学财务处
广西民族大学民族学与社会学学院
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出处
《财会月刊》
北大核心
2022年第13期152-160,共9页
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基金
国家社会科学基金项目“第二个百年奋斗目标下南部边境脱贫区巩固与振兴的协同治理体系研究”(项目编号:21XMZ081)。
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文摘
金融是现代经济的核心,是推动经济社会发展的重要力量。随着数字技术的飞速发展,数字金融成为新的金融业态已被人们认可。同时,依数据安全托起美好数字生活也迫在眉睫。数字金融摆脱了实体金融网点的束缚、发挥了长尾效应、降低了风险评估难度,对未来金融业发展和资本市场安全带来了重大变革。数字金融与资本市场的构成有区别又相互交织,同时又具有共通的价值内核。要重视数字金融发展和资本市场安全,健全数字金融监管体系,实现数字金融监管全覆盖、实现金融创新与风险控制双赢、制定行业准入标准;加强数字金融诚信建设,树立信用观念和信用意识、加强信用方面的立法和执法、构建企业信用管理体系;发展中国特色数字金融与资本市场,以有效配置资源为目标、发展法定数字货币、建设中国特色资本市场;完善数字金融企业会计制度,推动数字金融会计基本准则建设、提升会计处理透明度、发挥会计信息在监管中的作用;培养数字金融人才,做好总体规划、创新人才培养方式、培养国际化人才。
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关键词
数字金融
资本市场
安全
监督管理
风险评估
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分类号
F832.5
[经济管理—金融学]
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题名高校财务会计档案管理存在的问题及对策
被引量:1
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作者
黄晓兰
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机构
南宁师范大学财务处
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出处
《会计师》
2020年第3期76-77,共2页
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文摘
高校财务会计档案管理工作的规范化是高校管理事务得以井然有序进行的前提条件,科学规范会计档案管理有助于促进高等教育事业的长远发展。随着高校规模日益扩张,高校的经济业务往来也日渐频繁。因此,进一步加强高校财务会计档案管理,提高管理水平显得更加重要。本文将从档案管理工作中出现的问题、解决的策略和意义等角度出发,来探讨该如何做好财务会计档案管理工作。
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关键词
高校
财务会计档案管理
策略及意义
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分类号
G647.24
[文化科学—高等教育学]
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