技工学校的职业素质教育探析

技工学校是职业教育的重要组成部分,是以培养中级技术工人为教育目标的中等职业培训机构的专门学校,担任着职业技能开发的重要载体,必须大力推进职业素质教育,深化教学改革,做到确立德育为首的职业素质教育观,积极开展创业教育,加强学生的职业能力培养,创设职业素质教育的环境和氛围,加强师资队伍建设,才能为社会培养出更多的一专多能的复合型技工人才。

加强模拟立体的练习，以制型攻难点——谈技工学校《机械制图》教学

技工学校的《机械制图》课应把培养与提高学生熟练的识图能力作为教学重点,而突破制图课重点的关键则在于培养学生的空间想象能力,逐渐缩短学生从平面到空间转化的过程,也就是由抽象思维转化为空间形象思维的过程,这个转化过程通常也被视为制图教学中的难点。在技工学校的制图课教学中,特别是在制图一至四章的教学中,应多让学生做些模拟立体的练习,以制型攻难点,使学生较扎实地掌握所学知识,为今后的工作打下良好的基础。

技工学校校园文化建设的思考

当前，随着市场经济的发展，技能人才的需求越来越大，技工学校纷纷扩招，校园文化作为教育的重要组成部分越来越受到重视，因为它对提高技校学生的综合素质有着其他教育手段无法比拟和替代的作用。文中先就技校校园文化的内涵进行阐述，再就技工学校校园文化该如何建设进行了思考。

中等职业学校英语听力障碍及训练策略

中职学生的听力较差,学生的语言知识、听力习惯、语速、文化背景、心理因素等都是阻碍提高听力的因素。因此,要注意培养新的听力技巧、扩大学生的知识面,创设英语学习环境,培养学生良好的心理素质。

南宁市中职教育现状和思考

职业教育事业得到了长足发展,但是仍然存在一些问题:部分学校专业单一、办学规模小,资源整合速度太慢;教职工队伍素质亟待提高,"双师"型人数偏少;业设置老化,不能满足北部湾经济区的发展需要;加工制造业人才奇缺,供需矛盾突出;技能人才总体偏少,技能偏低。因此,要要坚持"以服务为宗旨,以就业为导向"的职业教育办学方针;加快资源整合,加快广西南宁高级技工学校整合速度;建设南宁市公共实训基地,解决我市职业学校实训设备投入不足;加强"双师"型教师队伍的培训力度;积极探索多元化投资办职业教育的路子。

电流倾卸式放大器的特性分析

本文以压控电流源作为晶体管模型,分析了电流倾卸式放大器的电压传输函数、输出内阻、失真及其相互关系。结果表明,电路在平衡时无失真,但内阻不为零;不平衡时失真与内阻相互影响,必须折衷兼顾。

复方鸡骨草胶囊对小鼠急性化学性肝损伤的保护作用

目的:分析复方鸡骨草胶囊对四氯化碳、D-半乳糖胺所致小鼠急性化学性肝损伤的保护作用。方法:实验于2006-01/03在广西医科大学药学院药理学教研室实验室完成。取健康成年昆明种系小鼠144只,按随机数字表法分为12组,每组12只。分为2个实验,四氯化碳和D-半乳糖胺肝损伤实验均设6个组,正常对照组、模型组、鸡骨草胶囊组、复方鸡骨草胶囊12.96g/kg,6.48g/kg,3.24g/kg组。鸡骨草胶囊组和复方鸡骨草胶囊12.96g/kg,6.48g/kg,3.24g/kg组分别灌胃给予鸡骨草胶囊14.47g/kg和复方鸡骨草胶囊(鸡骨草胶囊的升级产品,由鸡骨草、茵陈、栀子、三七、牛黄、白芍等多种中草药配伍组成)12.96,6.48,3.24g/kg,其余各组小鼠灌胃给予等量生理盐水,灌胃1次/d,连续5d。5d后除正常对照组外,其余各组腹腔注射1g/L的四氯化碳/花生油溶液10mL/kg或腹腔注射D-半乳糖胺800mg/kg,禁食,16h后测定血清谷丙转氨酶和谷草转氨酶活性,观察肝脏组织病理学改变。结果:144只小鼠全部进入结果分析,无脱失。四氯化碳和D-半乳糖胺肝损伤2个实验中,鸡骨草胶囊组和复方鸡骨草胶囊12.96g/kg,6.48g/kg组小鼠的血清谷丙转氨酶和谷草转氨酶活性显著低于模型组(P<0.05～0.01),鸡骨草胶囊和复方鸡骨草胶囊各剂量组肝组织受损程度显著轻于模型组(P<0.05～0.01),复方鸡骨草胶囊各剂量与鸡骨草胶囊的效应比较,差异无显著性意义(P>0.05)。结论:复方鸡骨草胶囊对四氯化碳、D-半乳糖胺引起的小鼠急性化学性肝损伤均有明显的保护作用,保肝效应和鸡骨草胶囊相当。

PLC在控制多台冷库运行中的应用

文章介绍可编程控制器在控制多台冷库运行中,自动分别延时启动的实现方案,从经济、可靠的角度考虑,给出系统主电路和控制电路接线图,以及PLC控制程序,并具体阐述其实现方法。

谈《电子技术基础》课堂教学中的几点做法

本文针对《电子技术基础》课程理论性强,概念抽象的特点,介绍了在课堂教学中的几点做法。

划分模块教学 推进一体化教学改革

划分模块进行一体化教学,就是将某一专业所有的专业基础课和专业课划分成几大模块,每一模块由专人自始至终负责,并全部在实习实验室进行一体化教学的教学模式。本文介绍了南宁地区技校实施划分模块进行一体化教学的做法和成效。

用“任务驱动”教学法进行《电力拖动技能》一体化教学

《电力拖动控制线路与技能训练》简称《电力拖动技能》是维修电工专业的主要课程,这门课程知识程度掌握得好坏,直接影响维修电工的基本素质的培养。为了更好地提高学生素质,帮助学生取得过硬的技能,以及顺利通过技能等级考核。本人运用"任务驱动"教学法进行专业理论和实习操作一体化教学取得了良好的教学效果。

教师与学生角色换位的尝试与思考

尝试教师与学生进行角色换位,然后交流心得体会,增进了教师与学生之间的相互理解,拉近了师生之间的距离。既给教师改进教学提供了依据,同时也增强了班级的凝聚力。

中小企业电子商务的应用与发展

电子商务在各产业的兴起使发展中小企业电子商务系统成为一种趋势和必然。电子商务的核心本质是以现代计算机通信技术尤其是网络技术为手段进行生产运营和商务的资源交易整合,改进商务的运作模式,从而提高企业的生产经营效率,优化资源配置,实现企业利润最大化。它包括通过网络实现从原材料查询、采购、在产品生产、产成品销售以及电子支付等一系列经济活动。电子商务技术的应用,将对中小企业带来预想不到的"市场性"的效果。

案例教学法在药事管理与法规教学中的运用

药事管理与法规（简称《药事法规》）是中等医药学校药学专业的主干课程之一，也是国家执业药师资格考试的必考科目。药事法规在我国的药学教育中起步较晚，只有20余年的历史，该课程的教学质量与学生毕业从事药品生产、经营、使用、管理的能力有着密切的关系。该门课程的特点是变化快、涵盖内容多、应用性强，这无疑给学生的学习和教师的教学带来相当大的难度。为了提高教学效果，培养学生学习的兴趣和热情，对传统的教学方法进行改进是提高本课程教学质量的重要途径。

数学个性化教学实施初探

本文根据《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的精神,结合笔者的教学实践,从树立个性化的教学新理念、采用个性化的教学方式与策略,以及实施个性化的教学评价方式三个方面,探索数学个性化教学的实施方法。

浅谈我国网络购物市场的诚信问题

电子商务正以前所未有的速度在发展,网上购物这种新的购物模式已经日益的深入到人们的日常生活中,并深受人们喜爱,然而伴随着网上购物的发展,其所面临的诚信问题也逐渐的被人们所重视,本文就我国当前网购市场的现状,分析了网购市场中建立诚信体系的必要性,就如何在网购市场中建立诚信体系阐明了自己的观点。