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考研英语翻译备考策略
1
作者
金舰
《新东方英语(中英文版)》
2009年第12期10-12,共3页
研究生入学考试一天天临近,各路考研大军都在整装待发,以期跨过考研这道门槛,踏上一个新的人生平台。而在激烈的考研竞争中,英语往往是很多考生考试征途中的“拦路虎”。为了能在有限的时间内有效提高英语成绩,很多考生在备战英语...
研究生入学考试一天天临近,各路考研大军都在整装待发,以期跨过考研这道门槛,踏上一个新的人生平台。而在激烈的考研竞争中,英语往往是很多考生考试征途中的“拦路虎”。为了能在有限的时间内有效提高英语成绩,很多考生在备战英语时往往把绝大部分的精力都用在了写作和阅读上,因为很多人相信:在考研英语中,得阅读及写作者得天下。
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关键词
考研英语
英语翻译
备考策略
研究生入学考试
英语成绩
写作者
考生
阅读
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职称材料
突破考研英语完型填空之逻辑关系题
2
作者
吴俊姬
《新东方英语(中英文版)》
2010年第6期10-12,共3页
在考研英语的复习过程中,很多考生对英语词汇和语法非常重视,却忽略了逻辑关系的综合运用。实际上,阅读能力和逻辑思维能力也是考研英语考查的重点所在,考生应该在这方面也下一番工夫。笔者将在本文中为考生分析考研英语完型填空的...
在考研英语的复习过程中,很多考生对英语词汇和语法非常重视,却忽略了逻辑关系的综合运用。实际上,阅读能力和逻辑思维能力也是考研英语考查的重点所在,考生应该在这方面也下一番工夫。笔者将在本文中为考生分析考研英语完型填空的命题思路和考点分布,并重点论述逻辑关系题的七大类型及解题策略,
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关键词
考研英语
逻辑关系
完型填空
逻辑思维能力
复习过程
英语词汇
综合运用
阅读能力
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职称材料
从兽医到英语教师——我的英语学习之路
3
作者
吴俊姬
《新东方英语(中英文版)》
2013年第10期20-22,共3页
很多人看我外表斯文,以为我以前是学文科的,其实我大学四年和研究生三年一共七年的时间都是在学动物医学专业,俗称“兽医”。读研究生期间我的研究课题是“家禽疾病预防与控制”。
关键词
英语学习
英语教师
兽医
动物医学专业
疾病预防
研究生
家禽
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职称材料
物尽其用学英语
4
作者
黄诗倩
《新东方英语(中英文版)》
2017年第8期22-24,共3页
在这些年的教学生涯中,我经常听到如下问题:“听、说、读、写各项老师都布置了单词作业,每份作业都要耗费一个小时,我到底应该先背哪一项的单词?”“复习资料这么多,
关键词
物尽其用
英语
教学生涯
复习资料
作业
单词
老师
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职称材料
早教机构幼儿英语学习初探
5
作者
陈恺丹
《基础教育研究》
2011年第19期54-55,共2页
乔姆斯基认为儿童生来就有一种习得母语的机制。近年来,在乔姆斯基“语言习得机制”的理论推动下,许多幼儿园都安排了各式英语教学课程或活动,社会幼儿英语教学随处可见。与传统的幼儿园教学不同,早教机构努力尝试利用“全身反应法...
乔姆斯基认为儿童生来就有一种习得母语的机制。近年来,在乔姆斯基“语言习得机制”的理论推动下,许多幼儿园都安排了各式英语教学课程或活动,社会幼儿英语教学随处可见。与传统的幼儿园教学不同,早教机构努力尝试利用“全身反应法”和“直接沉浸法”开展教学,通过游戏或直观动作、图片或情境等各种方法来引导、帮助孩子学习理解英语。
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关键词
幼儿园教学
英语学习
机构
早教
语言习得机制
幼儿英语教学
乔姆斯基
教学课程
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职称材料
成长的“岩”,自己攀——在新西兰“长大”
6
作者
Leah
《新东方英语(中英文版)》
2010年第1期129-131,共3页
“天很蓝,空气很好,英语是官方语言。”最初激起我出国念头的就是来自我们学校国际交流处裁老师对新西兰这句轻描淡写的描述。带着提高英文水平的初衷,我在“交换生”项目栏潇洒地签上了自己的大名,从此迈向了留学之路。
关键词
新西兰
官方语言
国际交流
项目栏
英文
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职称材料
破解高考英语阅读理解关键词定位陷阱
被引量:
1
7
作者
周甲
《新东方英语(中学版)》
2014年第6期34-36,共3页
在日常的阅读教学实践中,笔者经常会听到一些同学抱怨说“这篇文章我都看懂了.可还是错了好几道题。”还有一些同学抱怨说:”阅读理解太难了,我觉得作者就是这个意思.可答案却不是.真是搞不明白。”我想这些同学遇到的问题可能也...
在日常的阅读教学实践中,笔者经常会听到一些同学抱怨说“这篇文章我都看懂了.可还是错了好几道题。”还有一些同学抱怨说:”阅读理解太难了,我觉得作者就是这个意思.可答案却不是.真是搞不明白。”我想这些同学遇到的问题可能也是很多同学的苦恼。阅读理解注重的是能力而不是知识点.
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关键词
英语阅读理解
关键词
高考
教学实践
同学
知识点
抱怨
文章
原文传递
题名
考研英语翻译备考策略
1
作者
金舰
机构
南宁新东方学校
出处
《新东方英语(中英文版)》
2009年第12期10-12,共3页
文摘
研究生入学考试一天天临近,各路考研大军都在整装待发,以期跨过考研这道门槛,踏上一个新的人生平台。而在激烈的考研竞争中,英语往往是很多考生考试征途中的“拦路虎”。为了能在有限的时间内有效提高英语成绩,很多考生在备战英语时往往把绝大部分的精力都用在了写作和阅读上,因为很多人相信:在考研英语中,得阅读及写作者得天下。
关键词
考研英语
英语翻译
备考策略
研究生入学考试
英语成绩
写作者
考生
阅读
分类号
G633 [文化科学—教育学]
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
突破考研英语完型填空之逻辑关系题
2
作者
吴俊姬
机构
南宁新东方学校
出处
《新东方英语(中英文版)》
2010年第6期10-12,共3页
文摘
在考研英语的复习过程中,很多考生对英语词汇和语法非常重视,却忽略了逻辑关系的综合运用。实际上,阅读能力和逻辑思维能力也是考研英语考查的重点所在,考生应该在这方面也下一番工夫。笔者将在本文中为考生分析考研英语完型填空的命题思路和考点分布,并重点论述逻辑关系题的七大类型及解题策略,
关键词
考研英语
逻辑关系
完型填空
逻辑思维能力
复习过程
英语词汇
综合运用
阅读能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从兽医到英语教师——我的英语学习之路
3
作者
吴俊姬
机构
南宁新东方学校
出处
《新东方英语(中英文版)》
2013年第10期20-22,共3页
文摘
很多人看我外表斯文,以为我以前是学文科的,其实我大学四年和研究生三年一共七年的时间都是在学动物医学专业,俗称“兽医”。读研究生期间我的研究课题是“家禽疾病预防与控制”。
关键词
英语学习
英语教师
兽医
动物医学专业
疾病预防
研究生
家禽
分类号
S859.796 [农业科学—临床兽医学]
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职称材料
题名
物尽其用学英语
4
作者
黄诗倩
机构
南宁新东方学校
国外部
出处
《新东方英语(中英文版)》
2017年第8期22-24,共3页
文摘
在这些年的教学生涯中,我经常听到如下问题:“听、说、读、写各项老师都布置了单词作业,每份作业都要耗费一个小时,我到底应该先背哪一项的单词?”“复习资料这么多,
关键词
物尽其用
英语
教学生涯
复习资料
作业
单词
老师
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
早教机构幼儿英语学习初探
5
作者
陈恺丹
机构
南宁新东方学校
出处
《基础教育研究》
2011年第19期54-55,共2页
文摘
乔姆斯基认为儿童生来就有一种习得母语的机制。近年来,在乔姆斯基“语言习得机制”的理论推动下,许多幼儿园都安排了各式英语教学课程或活动,社会幼儿英语教学随处可见。与传统的幼儿园教学不同,早教机构努力尝试利用“全身反应法”和“直接沉浸法”开展教学,通过游戏或直观动作、图片或情境等各种方法来引导、帮助孩子学习理解英语。
关键词
幼儿园教学
英语学习
机构
早教
语言习得机制
幼儿英语教学
乔姆斯基
教学课程
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
成长的“岩”,自己攀——在新西兰“长大”
6
作者
Leah
机构
南宁新东方学校
国内部
出处
《新东方英语(中英文版)》
2010年第1期129-131,共3页
文摘
“天很蓝,空气很好,英语是官方语言。”最初激起我出国念头的就是来自我们学校国际交流处裁老师对新西兰这句轻描淡写的描述。带着提高英文水平的初衷,我在“交换生”项目栏潇洒地签上了自己的大名,从此迈向了留学之路。
关键词
新西兰
官方语言
国际交流
项目栏
英文
分类号
H102 [语言文字—汉语]
G232.2 [文化科学]
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职称材料
题名
破解高考英语阅读理解关键词定位陷阱
被引量:
1
7
作者
周甲
机构
南宁新东方学校
出处
《新东方英语(中学版)》
2014年第6期34-36,共3页
文摘
在日常的阅读教学实践中,笔者经常会听到一些同学抱怨说“这篇文章我都看懂了.可还是错了好几道题。”还有一些同学抱怨说:”阅读理解太难了,我觉得作者就是这个意思.可答案却不是.真是搞不明白。”我想这些同学遇到的问题可能也是很多同学的苦恼。阅读理解注重的是能力而不是知识点.
关键词
英语阅读理解
关键词
高考
教学实践
同学
知识点
抱怨
文章
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
考研英语翻译备考策略
金舰
《新东方英语(中英文版)》
2009
0
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职称材料
2
突破考研英语完型填空之逻辑关系题
吴俊姬
《新东方英语(中英文版)》
2010
0
下载PDF
职称材料
3
从兽医到英语教师——我的英语学习之路
吴俊姬
《新东方英语(中英文版)》
2013
0
下载PDF
职称材料
4
物尽其用学英语
黄诗倩
《新东方英语(中英文版)》
2017
0
下载PDF
职称材料
5
早教机构幼儿英语学习初探
陈恺丹
《基础教育研究》
2011
0
下载PDF
职称材料
6
成长的“岩”,自己攀——在新西兰“长大”
Leah
《新东方英语(中英文版)》
2010
0
下载PDF
职称材料
7
破解高考英语阅读理解关键词定位陷阱
周甲
《新东方英语(中学版)》
2014
1
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