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学生正确的竞争与合作意识的培养
被引量:
1
1
作者
杨翠新
詹桂莲
《广西教育》
2000年第10期14-15,共2页
关键词
竞争与合作
合作意识
竞争意识
学困生
参与竞争
竞争活动
口算能力
培养学生
少年儿童
个性心理
下载PDF
职称材料
低年级口语训练的循序渐进
2
作者
奚萍
《广西教育》
1999年第6期29-29,共1页
关键词
口语训练
低年级
提示语
基本形式
雪梨
口语表达能力
直观教学法
语文教学
教学体会
心理特征
下载PDF
职称材料
语文教学与创新思维的培养
3
作者
罗小卿
《广西教育》
2000年第Z1期42-44,共3页
关键词
创新思维
语文教学
记忆能力
培养学生
作文教学
思维观念
思维活动
直觉能力
想象能力
语言表达
下载PDF
职称材料
提高教师课堂教学的应变能力
4
作者
黄丽华
《广西教育》
1998年第10期40-40,共1页
大家知道,课堂教学是在教师的精心组织和引导下进行的,教师要取得良好的课堂教学效果,起码应该做到:(1)上课目的明确。以教材内容为依据,从学生的实际情况出发,把知识的传授和学生能力的培养有机地结合起来。并注重学生的思想...
大家知道,课堂教学是在教师的精心组织和引导下进行的,教师要取得良好的课堂教学效果,起码应该做到:(1)上课目的明确。以教材内容为依据,从学生的实际情况出发,把知识的传授和学生能力的培养有机地结合起来。并注重学生的思想品德教育,非智力因素及能力的培养,...
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关键词
教师课堂教学
教学应变能力
教学过程
绝对值
教育机智
数学课
语言表达
思想品德教育
非智力因素
教学活动
下载PDF
职称材料
题名
学生正确的竞争与合作意识的培养
被引量:
1
1
作者
杨翠新
詹桂莲
机构
南宁
机械厂
子弟
学校
出处
《广西教育》
2000年第10期14-15,共2页
关键词
竞争与合作
合作意识
竞争意识
学困生
参与竞争
竞争活动
口算能力
培养学生
少年儿童
个性心理
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
低年级口语训练的循序渐进
2
作者
奚萍
机构
南宁机械厂学校
出处
《广西教育》
1999年第6期29-29,共1页
关键词
口语训练
低年级
提示语
基本形式
雪梨
口语表达能力
直观教学法
语文教学
教学体会
心理特征
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语文教学与创新思维的培养
3
作者
罗小卿
机构
南宁
机械厂
子弟
学校
出处
《广西教育》
2000年第Z1期42-44,共3页
关键词
创新思维
语文教学
记忆能力
培养学生
作文教学
思维观念
思维活动
直觉能力
想象能力
语言表达
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
提高教师课堂教学的应变能力
4
作者
黄丽华
机构
南宁
机械厂
子弟
学校
出处
《广西教育》
1998年第10期40-40,共1页
文摘
大家知道,课堂教学是在教师的精心组织和引导下进行的,教师要取得良好的课堂教学效果,起码应该做到:(1)上课目的明确。以教材内容为依据,从学生的实际情况出发,把知识的传授和学生能力的培养有机地结合起来。并注重学生的思想品德教育,非智力因素及能力的培养,...
关键词
教师课堂教学
教学应变能力
教学过程
绝对值
教育机智
数学课
语言表达
思想品德教育
非智力因素
教学活动
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
学生正确的竞争与合作意识的培养
杨翠新
詹桂莲
《广西教育》
2000
1
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职称材料
2
低年级口语训练的循序渐进
奚萍
《广西教育》
1999
0
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职称材料
3
语文教学与创新思维的培养
罗小卿
《广西教育》
2000
0
下载PDF
职称材料
4
提高教师课堂教学的应变能力
黄丽华
《广西教育》
1998
0
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职称材料
已选择
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