智慧社区体育发展现实困境与治理对策——评《社区体育》

目前社会经济发展与国家科学技术水平的快速增长,为广大民众生活、工作及学习带来极大便利,并使人们对美好生活的质量产生更高要求。尤其是近几年智慧城市建设进程持续加快,更是对尽力满足民众对美好生活与高质量社会服务的要求,提供了全新发展方向。智慧社区作为智慧城市基本建设内容之一,其具体发展效率高低深受国家与社会双重重视。所以,深析智慧社区体育发展实际具有极高的学术研究价值。

高校体育教育发展分析与管理——评《高校体育教育发展情况分析与改革研究》

以实现中华民族伟大复兴为引领,以高等教育“四新”建设为导向,高校体育教育应当在现有教学模式改革的基础上,更新发展模式、厘清发展思路、改革现存问题,助推高质量发展。由朱明江主编、中国水利水电出版社于2018年出版的《高校体育教育发展情况分析与改革研究》一书,从高校体育教学基本理论、高校体育教学现状、高校体育教学发展途径以及当前我国高校相关体育教学课程改革等方面,对我国体育教学发展的情况进行了概括分析。通过阅读该书,本文从以下几个方面对其进行评述。

广西山歌的艺术特色及文化传承价值——评《天歌地唱:广西当代山歌笔记》

广西山歌作为一种传统的民间音乐形式,是广西地区非常重要的文化遗产之一,其艺术特色和文化传承价值具有较高的价值和意义。《天歌地唱:广西当代山歌笔记》是由宋安群编著、漓江出版社2020年9月出版的一本介绍广西山歌文化的重要著作,具有较高的学术价值和文化价值。

《绀珠集·诸集拾遗》出处及引书特征

《绀珠集》成书于南宋,是具杂纂性质的文献书目,因摘录之本今多残佚,故成为后世学人辑考古本之渊薮。与前12卷不同,末卷为《诸集拾遗》,只列条目,无出处,无著者,据目前所考,其材料来源主要为诗文篇章、史部作品及唐宋小说、笔记类,且征引书目各有特点。厘清《绀珠集·诸集拾遗》的出处及引书特点,不仅能更好把握《绀珠集》征引特质,也可为分析其文献特性提供新的契机。

基于线上线下混合式教学的大学英语课程思政改革路径探究

2020年,教育部发布的《大学英语教学指南》指出,大学英语课程是高等学校人文教育的一部分,兼有工具性和人文性双重性质,即在以人为本的基础上,学生能够正确认识国外的社会文化,增加对中外文化异同的认识,培养跨文化交际能力。因此,大学英语课程在工具性的基础上完善人文性,将思政理念融入教学,对于大学英语课程思政建设有着重要的意义。

文化翻译观指导下的刘三姐非遗民歌英译策略研究

传统翻译理论重视语言客体的地位,提倡两种语言符号的相互转换,而文化翻译观认为翻译是一种文化交流活动,对提高民族文化内在发展动力具有更积极的作用。现以文化翻译观为指导,探讨刘三姐非遗民歌的应对策略,以期能为我国少数民族文化外宣翻译研究作出贡献。

新时代高校体育专业“双创”教学改革研究——评《高校体育创新思维的教学与实践》

促进专业教育与创新创业教育有机融合是《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》的重要指示内容。当前,高校体育专业的双创教学却面临着诸多挑战,阻碍了高校体育专业“双创”教学改革进程。为此,创新高校专业教育方法手段、加强高校师资队伍建设、开发“双创”嵌入式教学内容,完善专业教育评价体系,探索高效的体育专业教育与“双创”教育相融合的教学模式,对提升高校体育专业教学水平具有重要意义。

高校音乐素养教学的实施路径探索——评《高校音乐教育教学理论与改革探究》

音乐作为一种以节奏、韵律为基本要素的艺术表现形式,在陶冶情操、表达思想情感、传递文化等方面起着重要作用。随着我国高校教育水平的整体提升,肩负教育教学、人才培养、科学研究和文化传承职能的高校,理应承担起音乐素养培养的教育重任,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。由朱冉、廖劲斌和熊茵共同编著,中国大地出版社于2019年出版的《高校音乐教育教学理论与改革探究》一书,从新时代高校音乐教育的使命出发。