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题名工匠精神视域下高职院校劳动教育探究
被引量:1
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作者
施季利
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机构
南宁职业技术学院高校思想政治教育创新研究中心
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出处
《科教文汇》
2023年第24期58-61,共4页
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基金
南宁职业技术学院高校思想政治教育创新研究中心专项基金资助
广西教育科学“十四五”规划2022年度研学实践教育与劳动教育专项课题“新时代工匠精神融入高职劳动教育的探索与实践”(2022ZJY2021)阶段性研究成果。
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文摘
劳动教育是高职院校落实立德树人根本任务的有效途径。高职院校在培养学生劳动技能的同时,也要注重培育学生的工匠精神。但一些高职院校还存在对劳动教育认识不全、劳动教育管理机制和课程体系不完善、劳动教育师资力量薄弱等现象。据此,该文结合南宁职业技术学院的劳动教育情况,提出工匠精神视域下高职院校劳动教育的实施路径:营造校园劳动氛围、加强劳动教育课程体系的构建、健全劳动教育管理和考核机制、加强教师队伍建设、创新劳动教育教学方法、加强劳动实践基地的建设。
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关键词
劳动教育
工匠精神
高职院校
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Keywords
labor education
craftsmanship spirit
higher vocational colleges
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名广西铸牢中华民族共同体意识的意义和路径
被引量:1
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作者
磨桂芳
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机构
南宁职业技术学院高校思想政治教育创新研究中心
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出处
《中共南宁市委党校学报》
2023年第2期56-60,共5页
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基金
2022年度南宁职业技术学院高校思想政治教育创新研究中心专项课题“新时代边疆民族地区高校大学生中华民族共同体意识培育研究”。
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文摘
民族团结是各族人民的生命线,广西作为边疆民族地区,必须牢牢把握团结奋斗的时代要求。铸牢中华民族共同体意识,有利于促进民族团结、社会稳定、边疆安宁,是建设新时代中国特色社会主义壮美广西的生命线、幸福线。因地制宜挖掘八桂文化资源,深化民族团结进步教育,不断增进各族群众的“五个认同”,是铸牢中华民族共同体意识的有效路径。
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关键词
广西
铸牢中华民族共同体意识
意义
路径
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分类号
D633
[政治法律—中外政治制度]
C957
[社会学—民族学]
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