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题名小学班主任如何提高班级凝聚力
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作者
韦春凤
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机构
南宁邕宁龙岗小学
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出处
《电脑乐园》
2021年第3期0191-0191,共1页
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文摘
团结就是力量,一个班级,如果不团结、没有凝聚力,那就如同一盘散沙一样。在小学阶段,学生刚刚步入学校开始系统性的学习,在学校里,他们除了要掌握知识以外,更重要的是受到德育。提高班级的凝聚力就是一种德育。凝聚力高的班级中,学生才能健康成长,相反,凝聚力低的班级中,学生的心理可能会随着时间推移而出现问题。本文提出了几种提高班级凝聚力的有效方法,在实践中,贯彻以下几种方法,势必能取得良好的效果。
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关键词
小学教育
班主任
集体活动
鼓励交流
班级认同感
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分类号
TP
[自动化与计算机技术]
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