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中学常用数学思想方法教学的思考与举例
1
作者
傅志强
《福建教育学院学报》
2003年第3期26-27,共2页
数学思想方法是数学知识(概念、公式、具体方法等)在更高层次上的概括与抽象.因而它对于任何一个学习者完成学习目标(不仅要掌握这一学科的基础结构,而且要掌握研究这一学科的基本态度和方法)是至关重要的.
关键词
数学思想方法
概念
思维形式
中学数学
绝对值符号
分类讨论思想
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职称材料
夯实基础 培养能力——读一道中考题的随感
2
作者
傅东湛
《福建中学数学》
2003年第11期34-35,共2页
中考注重考察学生的基础知识、基本技能和数学素养,同时为了选拔人才,让成绩好、能力素质高的学生脱颖而出,一些中考题常源于课本,又高于课本,重在考察学生的创新能力和应用意识.下面笔者就2003年泉州市初中毕业升学考试数学试卷的第27...
中考注重考察学生的基础知识、基本技能和数学素养,同时为了选拔人才,让成绩好、能力素质高的学生脱颖而出,一些中考题常源于课本,又高于课本,重在考察学生的创新能力和应用意识.下面笔者就2003年泉州市初中毕业升学考试数学试卷的第27题谈谈看法.
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关键词
基础知识
中考
2003年
泉州市
数学
能力培养
平面几何题
解法
试题分析
下载PDF
职称材料
题名
中学常用数学思想方法教学的思考与举例
1
作者
傅志强
机构
南安市武荣中学
出处
《福建教育学院学报》
2003年第3期26-27,共2页
文摘
数学思想方法是数学知识(概念、公式、具体方法等)在更高层次上的概括与抽象.因而它对于任何一个学习者完成学习目标(不仅要掌握这一学科的基础结构,而且要掌握研究这一学科的基本态度和方法)是至关重要的.
关键词
数学思想方法
概念
思维形式
中学数学
绝对值符号
分类讨论思想
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
夯实基础 培养能力——读一道中考题的随感
2
作者
傅东湛
机构
福建
南安市武荣中学
出处
《福建中学数学》
2003年第11期34-35,共2页
文摘
中考注重考察学生的基础知识、基本技能和数学素养,同时为了选拔人才,让成绩好、能力素质高的学生脱颖而出,一些中考题常源于课本,又高于课本,重在考察学生的创新能力和应用意识.下面笔者就2003年泉州市初中毕业升学考试数学试卷的第27题谈谈看法.
关键词
基础知识
中考
2003年
泉州市
数学
能力培养
平面几何题
解法
试题分析
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
中学常用数学思想方法教学的思考与举例
傅志强
《福建教育学院学报》
2003
0
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职称材料
2
夯实基础 培养能力——读一道中考题的随感
傅东湛
《福建中学数学》
2003
0
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职称材料
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