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数学课堂教学氛围的创设
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作者 欧阳秀丽 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第36期116-116,共1页
良好的数学课堂气氛能营造一种具有感染力的教育情境.能教师顺利进行教学创造积极的条件.能有效激发学生学习兴.促使他们积极探究知识.获得知识、能力、情感、思维等不断增.取得良好的学习效果。怎样才能发在数学教学申,创设良好... 良好的数学课堂气氛能营造一种具有感染力的教育情境.能教师顺利进行教学创造积极的条件.能有效激发学生学习兴.促使他们积极探究知识.获得知识、能力、情感、思维等不断增.取得良好的学习效果。怎样才能发在数学教学申,创设良好的堂的情境.激活课堂.营造出生动活泼的教学氛围呢? 展开更多
关键词 课堂教学氛围 数学教学 教育情境 学习效果 课堂气氛 激活课堂 感染力 知识
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