“智趣”阅读 科学衔接——新课标背景下幼小衔接阅读实践探析

幼小衔接阶段是儿童阅读能力发展的关键期。《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调要加强学段衔接,注重幼小衔接。文章以统编教材一年级“和大人一起读”栏目为例,探究新课标背景下幼小阅读科学衔接的实施策略。