创新初中物理教具制作促进全体学生高效学习

初中物理教师的专业发展离不开有创新性的物理实验和教具制作，在开展一系列的直观性教学互动活动和具体的实验器材的设计和创作中，能极其有效地激发学生学习物理的积极性和创造性，促进学生学习高效学习物理的良性循环。同时，也让自己的课堂深入贯彻“让生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念，从而有效的提升教育教学成效。

巧妙搭“桥” 化动为静——关于2013年泉州市中考数学试题解答的商榷

动态几何题题型新颖,既考查了多个知识点,又考查了多种运用数学思想的能力,试题综合性强.这就要求考生能够严密细致地观察问题,理清解答思路,采用构造法＂搭桥引路,化动为静＂,充分利用已知的条件去推导问题和解决问题。

初中政治教学中存在的问题及优化措施研究

随着教学改革的有序落实,国家对初中政治教学提出更高要求,需要教师在传授教学知识点的过程中摒弃应试教育中的不足,从多个层面分析初中政治教学中存在的问题,结合学生学习需求优化教学模式,为学生建设多元化政治课堂,促使学生在探索教学知识点的过程中能够全面增强政治综合素质。本文主要对初中政治教学中存在的问题及优化措施进行浅析。