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学陶 悟行 实践 提高
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作者 谢森鑫 《福建陶研》 2010年第4期32-33,共2页
为期十几天的陶行知教育理论学习到了"收关"阶段,该是静下心来进行一下"盘点"的时候了。虽然,这其中大部分时间都是属于"被学习"状态,但谈到收获,我敢保证:若是下次再遇到"你能说出陶行知的三条名言吗?"这样的问题,不光是我,... 为期十几天的陶行知教育理论学习到了"收关"阶段,该是静下心来进行一下"盘点"的时候了。虽然,这其中大部分时间都是属于"被学习"状态,但谈到收获,我敢保证:若是下次再遇到"你能说出陶行知的三条名言吗?"这样的问题,不光是我,所有培训的学员一定都能够对答如流,如数家珍。 展开更多
关键词 理论学习 开放平台 学习模式 任务驱动 陶行知
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