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在教学中融入游戏对小学数学学习的有效性分析
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作者 付双燕 《神州》 2017年第22期159-159,共1页
本文从传统教学方法在小学数学教学上存在的弊端入手,分析了将游戏融入小学数学学习中的必要性和可行性,并且总结了将二者融合的优势以及策略,以期促进小学数学教学效率的提高。
关键词 游戏 小学数学学习 融合
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