如何有效进行小学低年级的识字教学

《语文课程标准》明确规定:低年级要求学生认识1600～1800个汉字,其中会写800～1000个汉字,可见,识字教学是小学低年级的重点。小学低年级有其独特的特点,小学语文教师如果了解、掌握了学生的这些特点,就可以有的放矢地去尝试运用一些有趣的方式、方法来使识字教学变得简单化、有趣化。

关于小学语文教学策略的一点思考

语言是交际和思维的重要工具。小学语文教学在学生以后的全面发展中起着重要的基石的作用,鉴于当前小学语文教学中存在的一些问题,所以探讨与研究小学语文教学的方式方法具有必要性。本文将结合新课程改革分析与讨论在小学语文课的教学方法问题。

小学生探索能力培养研究

当今世界快速发展,要想在社会竞争中占得一席之地,就要成为会学习的人,这要求从小培养探索能力。对于小学数学教学来说,尤其需要培养学生的探索能力。