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阅读,让语文课堂活起来
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作者 吕秀梅 《科学大众(智慧教育)》 2007年第2期72-72,共1页
让阅读成为语文课堂活跃起来的兴奋剂,在阅读教学中实现学生真正的个性化阅读、丰富学生的阅读体验、指导学生课外阅读,尊重学生在学习过程中的独特体验,重视培养良好的语感和整体把握的能力,丰富语言的积累,在阅读中提高学生的语文素养。
关键词 阅读 语文课堂 兴奋剂 独特 体验
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