职业教育中信息技术和学科整合中出现的问题及对策研究

本文主要利用三部分内容,对信息技术以及学科的整合,进行了讲解以及阐述。其中,全文的主要内容围绕两个问题进行详细的讲述。首先,对职业教育中关于信息技术和学科整合工作所出现的问题进行了分析;之后,针对这些问题,提出了相应的对策以及措施;在文章的最后,运用较为简单的语言,对本文进行了总结。

教育生态视域下信息技术与高中物理课程的融合

以教育生态学原理为指导,融合信息技术和高中物理课程,有助于高中物理教学中"生态失衡"问题的解决。从教育生态学的理论看,要实现信息技术与高中物理课程的融合,就要构建生态化的教学模式、生态化的教学环境和生态化的课程结构。只有实现了生态化,才能使高中物理教学进入良性的发展轨道。

新型职业农民教育培养模式的调查与思考

农民是新农村建设的主体，新型职业农民是未来现代农业建设的根本支撑，实现农业和农村现代化，就需要提高农民的科学文化素质，培养造就一大批有文化、懂技术、善管理、会经营的现代新型职业农民。因此，加快培养新型职业农民对于巩固和维护农村社会稳定大局，推进农民增收致富，实现全面建设小康社会的目标具有重要的现实意义。

县级职教中心农学专业学生职业技能培养策略

《国家职业教育改革实施方案》明确了县级职教中心为乡村经济发展服务的宗旨。县级职教中心应积极适应新形势,推进教学内容改革,突出培养就业能力,鼓励教师及时更新专业知识,充分利用现代化教育手段,增强教学交互性,加强校企合作,为学生提供更多实践机会。

高等职业院校高等数学教学的断裂分析

文章从高等数学的重要性和高等职业院校高等数学教学面临的困境入手,系统全面地分析了高等数学面临困境的原因,也就是在教学内容、知识基础、教学追求、应用认知等方面的断裂情况。

对高中语文审美教育教学工作实行的措施分析

目前,对于高中学生的教育教学要求以及标准,在一定程度上有所调整或者改革,具体来说,在整体上提升了学生的审美能力以及综合能力的培养或者训练,这就需要相关的教育工作者及语文教师对学生的审美教育教学工作进行有效的实施。本文笔者利用两部分对该问题进行了简述,首先对我国国内高中语文审美教育教学工作现状进行了分析,之后提出了一些提升学生审美能力的措施或者对策。

关于高中信息技术教学的思考

随着我国教育制度的不断改革,我国的教育取得了长足发展。其中高中信息技术教学的实施要求高中信息技术教师积极改革不合时宜的教学方式,以适应新时代的教学需求。为此,本文通过分析当今新课程改革下高中信息技术教学,提出了高中信息技术教学的有效方式方法。

国外犬人工授精技术概况

通过对从采精技术、精液处理和运输到输精及妊娠鉴定都具备专业化的操作程序和配套器械等国外技术现状和运作方式的概括介绍,为我国犬人工辅助繁殖工作的开展提供技术支持,以提高我国犬的繁育水平。

PBL教学在林果生产技术教学中的应用

PBL教学法,即问题为导向教学法,是当前职业教育中通用的教学方法。在这种教学方法当中,教学内容被分解成若干个问题,教师在引导学生逐个分析和解决问题的过程中掌握知识、形成技能和锻炼思维的能力。林果生产技术是中职果蔬花卉生产技术专业的专业核心课程之一,其内容涉及树体结构与生长发育、育苗技术、建园技术、果园管理、果树栽培技术等方面,具有较强的综合性、实践性和应用性。

冬小麦优质高产栽培技术

1 选择优良品种 选择优良品种是实现冬小麦优质高产最经济、最有效的手段。目前生产上较理想的有京冬8号、河农341、衡5229、邯4564、金麦一号、石4185等优质高产品种。生产用种必须使用籽粒饱满，纯度不低于99％，净度不低于98％，发芽率不低于85％，含水率不超过13％的良种。

浅谈职业院校的语文教学模式

随着社会经济的飞速发展,职业院校教育越来越受到国家的重视和社会各界的关注。要提升职业院校学生的综合素质和语文课堂教学质量,教师必须不断学习、更新自己的教育教学观念,改变传统的教育教学模式,着眼于学生的全面发展,在教学过程中充分调动起学生主体意识和进取精神,发挥学生在教学中的主体作用,让语文课堂的主动权始终掌握在学生手中,使学生能够自觉主动地参与到学习当中,提高语文素养。

浅议中职园林专业怎样提升学生的职业技能

以就业为导向是职业教育的教学方向,中职教育是职业教育的重要组成部分,它必须围绕中职学生就业这一核心进行.本文在分析了中职学生性格特征和园林专业岗位职业能力需求的基础上,探讨了中职园林专业学生职业能力培养的途径,以期提高中职学生的综合能力,从而提高中职学生的就业率。

多媒体技术在畜牧兽医专业教学中的应用

多媒体教学技术展现出了一定的运用价值和意义,通过多媒体技术的有效整合,会促进课堂教学质量和教学效率逐步提高。在畜牧兽医专业教学之中,教师则释放多媒体教学技术的作用价值,让学生在专业学习之中拥有理论支撑和强化引导。多媒体教学技术为学生打造良好的畜牧兽医专业教学氛围,让学生领略到专业学习的重要力量和实际内涵。

基于“互联网+”时代下信息技术创新课堂教学的探究

随着互联网和信息技术在科技、社会、企业和教育等领域都普遍涉及,信息技术的运用在教育教学中也愈发地频繁和重要,特 别在职业教育领域显得更加突出,职业教育的发展在“互联网+”时代的带动下也产生了巨大变化,从传统教学转向信息化教学是职业教 育发展的必经之路。在掌握传统教育技术的前提下,辅以信息技术是职业教育面向现代化的重要发展方向。就在"互联网+"时代下对信息技 术的教学现状以及发展趋势进行分析,并进一步提出与"互联网+"相结合的新型课堂教学模式。

管窥职业院校中农艺教学实践

随着社会的发展进步,人们越来越重视职业教育教学的质量。同时,现阶段的农艺教育不断进行着教育教学改革,采用以适应全国经济发展以及人才需求为中心的教学模式,以全面提升学生的综合素质能力,培养高素质、厚基础的复合型人才。因此,在农艺教育教学过程中,教师应当根据农艺学科特点,全面改革教学方法,提升农艺教育教学质量,培养全面发展的综合性人才。

3岁贵宾犬误食洋葱导致中毒的诊断与治疗

犬(猫)采食洋葱、大葱或含有洋葱粉的粮食后可能会引起贫血血红蛋白尿等症状,并会刺激胃肠道,引发炎症反应。犬洋葱中毒是因摄人过量洋葱引起的以血红蛋白尿为主要特征的一种中毒性疾病。洋葱和大葱都属于百合科葱属,犬(猫)采食后易引起中毒,主要表现为排红色或红棕色尿液。

宠物补液疗法的应用

体液平衡首先是水的平衡。外科液体疗法就是根据体液失衡的状况加以纠正的一种常用手段,对治疗宠物疾病有很重要的作用。1正常体液平衡在宠物体内,水约占体重的60%,其中约2/3(40%左右)分布在细胞内,为细胞内液。其余为细胞外液(占20%)。细胞外液约3/4存在于组织间隙,1/4在循环系统内。体液平衡包括两个方面,一方面体内各部分液体均是等渗的,水和电解质通过半透膜渗透,以维持各部分体液的等渗;另一方面各部分体液中保留的水含量与其所含渗透性颗粒的多少有关。

对90后高职学生教学管理创新的实践

90后高职大学生以其不同于传统的思想行为特点和学习特点,给教学管理工作带来了挑战。通过分析90后高职学生的特点和传统教学管理方式方法的特点,提出了3种教学管理创新的思路,并通过在石家庄邮电职业技术学院2年的摸索实践,取得了较好的改革创新效果。

提高高中语文课堂教学有效性的探索

激活高中语文课堂教学,研究和讨论有效教学中呈现行为的有效性,是语文教学适应时代发展的有效途径,研究高中语文课堂教学有效性具有十分重要的理论意义和实践意义。本文将在理解课堂教学有效性内涵的基础上,就提高高中语文课堂教学有效性的方法和策略探讨一二。