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初中平面几何教学过程中问题设置的研究
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作者 柏岩 《理科考试研究》 2019年第4期37-39,共3页
本文主要研究在初中课堂下,关于平面几何知识教学过程中如何有效设置问题,如何提高问题的有效性,如何简化并强化问题的质量,如何将问题与学生的学更紧密结合,以及如何走出问题设置的误区和应该怎样设置问题来检验教学质量.
关键词 问题设置 层度设置 问题语言
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