中国模式的行政法学研究--华南师范大学法学院薛刚凌教授访谈

问:您曾连续担任《研究生法学》第三届、第四届编辑,为期刊的发展奠定了坚实的基础。您担任编辑的经历对您的学术科研道路产生了何种影响呢?答:《研究生法学》创刊于1983年,在40年发展的历程中培育了很多学术新人,学术影响力不断增强,是学生学术训练的重要平台。我有幸在研究生阶段参与到《研究生法学》编辑工作,接触到许多文章、观点和研究视角,很有启发、很有收获。

红色“引擎”促发展——云南师范大学附属七彩云南小学党建工作的实践与探索

云南师范大学附属七彩云南小学是由云南师范大学基础教育集团、呈贡区委区政府与云南省春城财富置业有限公司合作开办的一所全日制民办小学。学校始建于2015年,2016年成立党支部。现有36个教学班,在校学生1417人,教职工87人,正式党员34人,3名预备党员,8名入党积极分子,3位入党申请人,党员及积极分子占教师总数的51.7%。

云南边境民族母语创作中的中华民族认同多维审美研究

中华认同是云南边境民族母语文学创作中的重要议题,呈现多声音叙述、差异性表达多元结构与审美意识,境内外同源民族作家母语创作均体现出中华认同之统一整体性表达,证明当代云南边境民族的中华认同,是深层次而根本的认同,是超越地域、时空、现实利益的审美表达与精神升华,是铸牢中华民族共同体意识独特而重要的当代审美路径,其独特话语表现出特别的高度和深度,复杂而丰富、真实而客观、独特而完整地建构了云南边境少数民族母语创作中的中华民族认同的别样表述:相关万里,归属同心。

“非升即走”条件下高校青年教师积极心理品质的培养:职业幸福感的中介作用

在高水平大学建设的驱动下,越来越多高校以“非升即走”制度来管理和考核教师。“非升即走”制度对高校和青年教师产生了重要影响,并诱发了部分青年教师的离职倾向。因此,有必要考虑高校青年教师的积极心理品质对其离职倾向的缓解作用,探讨青年教师的职业幸福感在积极心理品质和离职倾向之间的中介作用。文章采用定量分析方法,对广东省部分实施“非升即走”制度高校的青年教师进行调查,结果表明:高校青年教师的积极心理品质与离职倾向呈显著负相关,与职业幸福感呈显著正相关;高校青年教师的职业幸福感与离职倾向呈显著负相关,职业幸福感在积极心理品质和离职倾向之间发挥部分中介作用。因此,高校青年教师的积极心理品质既直接影响离职倾向,也通过职业幸福感对离职倾向产生影响。针对“非升即走”制度下高校青年教师离职率上升现象,高校应改革教师科研评价标准,突出学术成果的质量、创新性和贡献度,同时采取多种措施提升青年教师的积极心理品质和职业幸福感。

彝族、白族和纳西族大学生的基本颜色词分类

运用自然分类和多维标度法,研究了彝族、白族和纳西族238名大学生对11种基本颜色词的分类。结果表明,三个民族的大学生对11种基本颜色词的分类既有一致之处,也有文化差异。主要表现在⑴基本颜色词的分类数目不同;⑵基本颜色词的类别不同;⑶基本颜色词语义空间的维度不完全相同;⑷每一类别中包含的颜色词及颜色词的数目不同。这些差异体现了文化和语言对颜色认知的影响。

内地港澳大学生国家认同的心理融合机制比较研究

随着粤港澳大湾区的建设发展,香港和澳门人心回归问题逐渐成为探讨焦点。港澳青年作为承前启后的一代,将最终影响"一国两制"的贯彻、落实与发展。本文从港澳比较的视角出发,在"制度-心理"的视野下,将港澳青年国家认同维度下的心理构建机制影响因素归纳为"政治-文化-利益"这三项认知要素。基于608个在粤港澳生国家认同感的调查数据,发现:澳门青年的国家认同感显著高于香港青年;港澳生群体内部异质性产生的根源不在于生源地,而在于国家认同各认知要素构建的心理融合状态;港澳生国家认同的心理融合机制存在一定程度上的差异。据此,本研究提出应基于粤港澳大湾区的建设发展与政策倡导,以融合引导"两制"差异认知;从学校教育、舆论宣传、实践交流三管齐下;关注港澳生政策的"精准化"等方面共同努力提升内地港澳青年国家认同。

农户宅基地置换城镇住房调查报告--基于河南省1211个农户的调研

宅基地整理是城市化与工业化良性互动、城乡建设用地增减挂钩的关键环节。了解农户宅基地利用状况、腾退意愿和利益诉求有利于公正、合理、有序地推进宅基地整理工作。通过对河南省1211个农户的实地调研,得出以下结论:河南省宅基地闲置严重,具有整理的必要性;农户具有宅基地置换城镇住房的意愿,对城市生活成本有心理预期;90～120平方米的城镇置换房能够满足大多数的需求,农户可承担5万～15万额度的住房贷款;就业技能和创业技能成为农户进城后关心的重要问题。基于此,提出了将宅基地腾退与产业发展、农民安居、培训、就业相结合,建设多位一体示范区等建议。

促进民族地区共同富裕的内涵及路径探析

民族地区作为具有重要战略意义的地区,是共同富裕的重点和难点,对全面建设现代化国家意义重大。民族地区共同富裕本质上具有整体性、内容上具有全面性、进程上具有渐进性、实现形式上具有共建共享性,促进民族地区共同富裕,要进一步缩小区域差距、经济差距、城乡差距、收入差距。

剧变之下的身份认同变迁——以日据前后“台湾五大家族”为中心

清末民初,从传统汉文化族、国认同,转向突出台湾地区本地归属感与“本土”身份认同,是台湾地区大家族群体在历史转折之际的重大抉择,这一代表性的意识观念改变,构成近代以来台湾地区国家身份认同异化并对中华大历史认知移位的思想底色。《马关条约》后日本割占台湾地区,台岛群情愤怨,孤绝无依、自励求存的无奈选择,幽暗转换了原乡内地源自中华“传统”的自我文化确定与身份认同。有主动迎合日本殖民,放弃中华身份者;有立场摇摆,随时俯仰者;也有坚持传统文化,但中华“国家”认同趋弱者。“祖国”外壳之下,实际转向台湾地区本土立场确认。特定历史语境下的“本地化”进程,复杂文化情感与相悖历史话语的结合,台湾地区大家族呈现出缺少确定、充满矛盾且取向各异的本土化身份建构过程。

“六艺” 内涵源流考

“六艺”的内涵的演变,经过了三个阶段。第一阶段是先秦时期的“六艺”内涵,此时“六艺”指六种技能;第二阶段是汉代到清代时期的“六艺”内涵,这时“六艺”也指“六经”和图书的分类;第三阶段是近代时期,由于马一浮提出了“六艺论”,从此“六艺”的内涵又增加了新的含义,即国学的代名词。通过梳理“六艺”一词的含义,对“六艺”与“六经”的内涵可以有一个清晰认识,这也足以看出中国文化在不同时期的发展,也体现出中国文化的内在超越力。

基于提高师生共同前进自动力的教学范式改革

从师生自动力的角度剖析了传统教学范式的弊端,提出了将师生关系视为一种相互投入的关系,师生作为共同主体的教学范式改革,并初步探讨了师生共同主体教学范式的基本特征、教学方法、具体实施过程,以及与之相匹配的教学考评体系。

中国共产党执政合法性:研究现状及其评价

近些年国内理论界大多从五个层面对中国共产党的执政合法性进行研究。其研究的意义可归结为“四个深化” ,即深化了对共产党执政规律的认识 ,深化了对“三个代表”重要思想的认识 ,深化了对建设社会主义政治文明必要性的认识 ,深化了对科学发展观的认识。其研究不足主要体现在 :照搬照套西方合法性理论的较多 ,进行多学科研究的较少 ,许多思想观点缺乏哲学层面的学理支持。

SF^n(n=-1,0,＋1)分子离子基态Murell-Sorbie势能函数的计算

基于Gaussian03软件包,利用密度泛函理论的B3P68方法,选用多种基组对SFn(n=-1,0,+1)分子离子基态进行几何优化和频率计算.优选出6-311g(3df),6-311++g(3df),D95++(3df)基组,进一步对SF分子和SF+,SF-分子离子基态进行单点能扫描计算.采用最小二乘法拟合得到SFn(n=-1,0,+1)分子离子基态的Murell-Sorbie势能函数.首次给出SFn(n=-1,0,+1)分子离子基态力常数(Re),完善了光谱参数(Be,αe,ωe,ωexe)的理论值,为SFn(n=-1,0,+1)分子离子基态的后期研究提供重要的参考.

浅谈中学生抗挫折能力的培养

本文通过有关“挫折理论”说明挫折的实质及培养“抗挫折能力”的可行性,并针对当代中学生挫折心理形成的原因及特点,介绍了两条培养抗挫折能力的途径———提高认识和行为调控。

试论体育彩票

体育彩票作为一种特殊的经济手段，通过向社会筹集资金来支持社会的公益事业。10多年来我国的体育彩票收入成功地支持《奥运争光计划》、《全民健身计划》的发展，增强了体育事业发展的动力, 体现了我国体育彩票“取之于民，用之于民”的宗旨。我国体育彩票市场的发展是巨大的，但它更需要建立完善的公?平公正、规范有序的法制化管理体系。

试论五四时期的科学教育思潮

科学教育思潮是“五四”时期非常流行的一种教育思潮，其基本主张是：教育的首要任务在于传授科学技术知识并给人们以科学方法的训练，对于教育本身也必须用科学方法进行研究。它在促进中国教育迈向近代化、科学化的同时，也给中国的近代科学以及中国本土化教育道路的探索带来了一定的消极影响。

先行实施权的适用条件

专利的先行实施权是相对于专利权而独立存在的权利,继续实施须符合一定的条件。目前,我国先行实施的条件过于严格,应作适当调整:首先,在时间上,可以专利技术内容未被公开为前提;其次,先行实施应以相同的技术为依据而非"相同产品和方法";第三,先行实施的技术来源以合法为原则;第四,"必要准备"以作好计划为标准;第五,"原有范围"以原有行业为宜。适当放松条件,合理利用技术资源。

高职院校“教学—竞赛—考证”三维一体技能竞赛模式初探

当前,高职院校教学、竞赛、考证三者彼此分离、各自为营,未能实现资源的合理利用和合力。为解决这一问题,从技能竞赛角度,探索"教学—竞赛—考证"三维一体技能竞赛模式,对这一模式构建的必要性、基本内涵以及保障条件进行了阐述,从而为创设高职院校人人能够成才的技能竞赛文化提供一些启示。

小牛胸腺DNA与天青I相互作用研究

应用循环伏安法和紫外光谱技术,分别研究了在天青I或小牛胸腺DNA吸附修饰的玻碳电极上小牛胸腺DNA与天青I的相互作用。由天青I与小牛胸腺DNA作用的电化学及光谱特征数据表明,天青I和小牛胸腺DNA之间存在镶嵌、静电作用。在PBS缓冲液中天青I-DNA的表观结合常数为5.1×10^(-4)L/mol。

我国高等教育投资体制改革的市场化评析

20世纪80年代以来,全球高等教育改革不同程度地显现了市场化的特征。随着我国政治经济体制改革的进行,高等教育投资体制也随之进行了改革,改革具有明显的市场化特征。