小学体育教学评价与改进方法的探索

随着教育改革的深入,小学体育教学评价日益受到关注。本文首先分析当前小学体育教学评价存在的问题及小学体育教学评价的重要性,在此基础上提出小学体育教学评价的改进方法,旨在促进小学体育教学的健康发展。

小学数学易错题的干预策略

数学的逻辑性相对较强.在小学教学中,数学是必不可少的教学科目,它能够训练学生的思维能力,提高学生对数学的认知.在数学学习过程中,学生出错是在所难免的,教师采取有效的教学方式能够降低学生出错率,从而提高学生的学习水平,提高学生解决问题的能力,帮助学生树立学习数学的自信.文章将以小学数学易错题为例,探讨相应的教学干预策略,从而提高小学生的做题正确率.

培养学生的倾听习惯

英语四大基本功能“听、说、读、写”中,“听”字当先。口语交际是听与说双方的互动过程,如果“说”是果,那么“听”就是花。有关语言交际功能的资料也表明:人们在日常交往活动中,“听”占45%,“说”占30%,“读”占16%,“写”占9%。要提高高年级小学生的英语综合能力,首先要让他们学会倾听。然而,当我们聚焦小学英语课堂时,却发现现状并不乐观。