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在造句训练中进行品德教育
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作者 董恢森 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1989年第10期23-23,共1页
造句,是小学阶段基本训练之一。实践证明,在造句训练过程中,可以对学生进行品德教育。 如,用《金色的鱼钩》一文中的“闪烁”造句,开始,学生所涉及的都是些家庭生活琐事,如:“妈妈买来一串金项链,戴在胸前,金光闪烁,真漂亮。”“夜晚一... 造句,是小学阶段基本训练之一。实践证明,在造句训练过程中,可以对学生进行品德教育。 如,用《金色的鱼钩》一文中的“闪烁”造句,开始,学生所涉及的都是些家庭生活琐事,如:“妈妈买来一串金项链,戴在胸前,金光闪烁,真漂亮。”“夜晚一片漆黑,远处闪烁着一点亮光。”能否使学生突破生活琐事,造出些意境深远的句子呢?回答是肯定的。教师这时结合课文主题。 展开更多
关键词 品德教育 训练过程 生活琐事 金项链 实践证明 文中 集体荣誉感 班干部 班集体 评讲
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