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坚持放映爱国影片 实施生动形象教育
1
作者
张景柱
陈学东
《天津教育》
北大核心
1994年第10期4-5,共2页
坚持放映爱国影片实施生动形象教育天津市南开区华宁道小学张景柱,陈学东在我国改革开放,计划经济向社会主义市场经济转轨的过程中,某些人滋长了拜金主义、极端个人主义和享乐主义。这些非无产阶级思想不但侵蚀着学生幼小的心灵,也...
坚持放映爱国影片实施生动形象教育天津市南开区华宁道小学张景柱,陈学东在我国改革开放,计划经济向社会主义市场经济转轨的过程中,某些人滋长了拜金主义、极端个人主义和享乐主义。这些非无产阶级思想不但侵蚀着学生幼小的心灵,也对深受少年儿童欢迎的电影市场产生了...
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关键词
生动形象
影片
爱国主义教育
无产阶级革命家
董存瑞
无产阶级思想
解放战争
毛泽东
心理特点
林则徐
下载PDF
职称材料
运用影视教育 提高学生素质
2
作者
刘福珍
《求贤》
2000年第6期22-22,共1页
关键词
小学
影视教育
学生素质
素质教学
智力开发
原文传递
题名
坚持放映爱国影片 实施生动形象教育
1
作者
张景柱
陈学东
机构
天津市
南开区华宁道小学
出处
《天津教育》
北大核心
1994年第10期4-5,共2页
文摘
坚持放映爱国影片实施生动形象教育天津市南开区华宁道小学张景柱,陈学东在我国改革开放,计划经济向社会主义市场经济转轨的过程中,某些人滋长了拜金主义、极端个人主义和享乐主义。这些非无产阶级思想不但侵蚀着学生幼小的心灵,也对深受少年儿童欢迎的电影市场产生了...
关键词
生动形象
影片
爱国主义教育
无产阶级革命家
董存瑞
无产阶级思想
解放战争
毛泽东
心理特点
林则徐
分类号
D647 [政治法律—中外政治制度]
下载PDF
职称材料
题名
运用影视教育 提高学生素质
2
作者
刘福珍
机构
南开区华宁道小学
出处
《求贤》
2000年第6期22-22,共1页
关键词
小学
影视教育
学生素质
素质教学
智力开发
分类号
G629.21 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
坚持放映爱国影片 实施生动形象教育
张景柱
陈学东
《天津教育》
北大核心
1994
0
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职称材料
2
运用影视教育 提高学生素质
刘福珍
《求贤》
2000
0
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