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谈学科德育的实施
1
作者
王思敏
《天津教育》
北大核心
1994年第1期15-17,共3页
谈学科德育的实施南开区教育局督导室王思敏学科德育是通过各科教学对学生进行思想政治品德教育的实践活动,它是学校德育的主渠道。所以,必须重视和强化学科德育,而且必须讲求实效地实施。生动教育的主旋律是创造生动局面,实现办学...
谈学科德育的实施南开区教育局督导室王思敏学科德育是通过各科教学对学生进行思想政治品德教育的实践活动,它是学校德育的主渠道。所以,必须重视和强化学科德育,而且必须讲求实效地实施。生动教育的主旋律是创造生动局面,实现办学有特色,教学有特点,学生有特长,教...
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关键词
学科德育
优化教学方法
教学手段
思想教育
儿童
教学过程
智力因素与非智力因素
思想品德教育
德育内容
教学内容
下载PDF
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题名
谈学科德育的实施
1
作者
王思敏
机构
南开区教育局督导室
出处
《天津教育》
北大核心
1994年第1期15-17,共3页
文摘
谈学科德育的实施南开区教育局督导室王思敏学科德育是通过各科教学对学生进行思想政治品德教育的实践活动,它是学校德育的主渠道。所以,必须重视和强化学科德育,而且必须讲求实效地实施。生动教育的主旋律是创造生动局面,实现办学有特色,教学有特点,学生有特长,教...
关键词
学科德育
优化教学方法
教学手段
思想教育
儿童
教学过程
智力因素与非智力因素
思想品德教育
德育内容
教学内容
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
谈学科德育的实施
王思敏
《天津教育》
北大核心
1994
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