“南开大学现代光学研究所40周年所庆”专题导读

南开大学现代光学研究所于1984年由国家教委批准成立,是全国高校中最早具有光学工程博士学位授予权的单位之一,2002年入选国家重点一级学科,是南开大学国家重点一级学科中唯一的工学类学科。现代光学研究所的创始人是母国光院士,曾担任南开大学校长、中国光学学会理事长、国际光学委员会副主席。现代光学研究所以南开大学在信息光学领域的坚实基础为依托,重点发展在飞秒超快和微纳尺度条件下突破传统时间和空间尺度极限的光学新技术和新方法,推动基础科学研究和交叉学科应用基础研究的跨越式发展。依托自身优势方向,现代光学研究所建立了天津市微尺度光学信息技术科学重点实验室、天津市光电传感器与传感网络重点实验室、天津市太赫兹科技前沿中俄联合研究中心等多个高水平科研和教学平台。现代光学研究所自成立起重视理工优势互补,注重科研成果转化,曾获国家发明奖、国家自然科学奖、军队科学技术进步奖、教育部自然科学奖、教育部科学技术进步奖、天津市自然科学奖、天津市技术发明奖、天津市科学技术进步奖等30多项省部级以上科研奖励,成果应用于天宫一号、二号、北斗三号、大气一号卫星等国家重大工程。

双院协同育人的人才培养模式与实现路径研究——以南开大学穆旦书院为例

当下我国高校书院建设多处于初级探索阶段,在推进过程中也面临着书院、学院双院制建设协同困难等问题,制约了高校书院育人作用的发挥。南开大学穆旦书院以“三全育人”为导向,依托外国语学院专业特色,构建以学为主、教学相长的“师生发展共同体”平台,致力于推动学科交叉与多元融合,将学生培养成为具有系统而扎实的外语知识、过硬专业技能和出色跨文化交际能力的涉外事务的从业者、国际问题的研究者、人类文明的沟通者、语言服务的提供者。本文聚焦于在智慧书院模式下,双院制如何协同育人发挥三全育人的最大效用。

过有德性的生活:南开大学幼儿园公能根基德育实践

南开大学幼儿园公能根基德育秉持大德育观,聚焦爱国品德教育、传统节日教育、儿童戏剧教育和家园社协同教育,坚持引导幼儿过一种有德性的生活,大力支持其开展“知行合一”的躬身实践,并在长期潜移默化之中,塑造幼儿公能品德,淬炼幼儿至善良知,觉解南开精神,陶冶幼儿完满心灵,最终实现幼儿德性教育的价值旨归。

“双减”政策下针对不同学龄中小学生的化学科普课程设计——以南开大学化学科普基地科普实践为例

从2021年“双减”政策出台开始,南开大学化学科普基地为充分发挥高校的育人功能,提高中小学课后服务质量,结合高校资源和专业知识,充分优化团队设计,高层次人才、实验中心教师和学院本科生积极参与课后课程建设,以“请进来,走出去”的方式,结合讲座、讲授、实验、探究多种形式分层次针对不同学龄的中小学生开展化学科普课程,探索出一套针对性强、内容丰富、具有南开化学特色的化学科普课程。

后疫情背景下高水平公共卫生学院建设模式探究——以南开大学公共卫生与健康研究院为例

新冠疫情防控工作凸显了公共卫生事业在国家安全发展和社会政治大局稳定中的重要地位。后疫情时代,为深入服务国家医学教育创新发展,推进新医科建设,各地各校正积极开展高水平公共卫生学院建设,但在学科建设和人才培养、公共卫生科学研究、师资队伍建设、对外交流和社会服务等方面还存在不少问题。文章以南开大学公共卫生与健康研究院为例,对这些问题进行了具体分析,并提出了针对性的措施和建议,以期为各高校高水平公共卫生学院建设提供参考,促进我国公共卫生事业的发展。

OBE理念下大学英语跨文化交际课程教学改革初探——以南开大学为例

跨文化交际课程是大学英语教学的核心构成,虽历经数轮改革,但学界对其在课程设置、教学目标和教学内容等方面仍存有争议。文章以南开大学跨文化交际课程教学改革为例,以成果导向教育(OBE)为原则,以立德树人为根本,立足于中华民族的历史实践和当代实践,以自建在线课程为基础,对中外文化之共性和差异性进行总结,从而激发学生的自主学习潜能,并优化立体评价体系,推动课程的持续改进和完善,旨在建构以学生为中心的大学英语跨文化交际课程体系。

高校大型精密仪器开放共享运行探讨与实践——以南开大学新物质结构分析平台为例

高校大型精密仪器的开放共享是实现教育科技资源优化配置的必然选择。为充分挖掘大型仪器设备的资源价值,结合南开大学化学学院新物质结构分析平台在开放运行使用和管理方面的经验,提出了完善平台共享机制、建立仪器培训体系、增设仪器反馈机制、加强管理队伍建设、强化评价激励机制、挖掘思政元素等策略,提升平台管理服务能力和水平,促进平台高效有序发展,同时为其他大型仪器设备开放共享管理提供借鉴。

新文科背景下通识类课程教学改革与实践——以南开大学中国文化英译课程为例

新文科建设为不断走向纵深的大学通识教育提出了新的要求。在此背景下,中国文化英译课程将教学改革聚焦于解决大学生母语文化元素有所缺失、用英语阐释中国文化的能力相对较弱等问题,坚持价值引领和“五育”并举,并在此基础上重构教学内容,在“博”与“精”的平衡中补足学生的母语文化元素,同时融合数字化教学手段助力学生提升阐释中国文化的能力,力求在全球治理体系深刻变革之时赋能学生全球胜任力的培养。

天津市金融学会南开大学金融学院《华北金融》杂志社第五届“致知”主题有奖征文启事

近年来,我国金融系统有力支撑经济社会发展大局,金融资源向重点领域和薄弱环节倾斜,在服务经济高质量发展方面发挥了积极作用,但仍要清醒认识到,金融服务实体经济的质效与实现高质量发展的要求相比,还存在一定差距。中央金融工作会议提出“做好科技金融、绿色金融、普惠金融、养老金融、数字金融五篇大文章”,为牢牢把握推进金融高质量发展这一主题指明了方向。为锚定金融强国目标,进一步促进金融理论创新、政策研究和实践探索,天津市金融学会、南开大学金融学院和《华北金融》杂志社共同举办第五届“致知”主题有奖征文活动,征集优秀学术成果。

天津市金融学会 南开大学金融学院 《华北金融》杂志社 第五届“致知”主题有奖征文启事

近年来,我国金融系统有力支撑经济社会发展大局,金融资源向重点领域和薄弱环节倾斜,在服务经济高质量发展方面发挥了积极作用,但仍要清醒认识到,金融服务实体经济的质效与实现高质量发展的要求相比,还存在一定差距。中央金融工作会议提出“做好科技金融、绿色金融、普惠金融、养老金融、数字金融五篇大文章”,为牢牢把握推进金融高质量发展这一主题指明了方向。为锚定金融强国目标,进一步促进金融理论创新、政策研究和实践探索,天津市金融学会、南开大学金融学院和《华北金融》杂志社共同举办第五届“致知”主题有奖征文活动,征集优秀学术成果。

依托高校科研平台推进“大思政课”建设——以南开大学公共卫生与健康研究院为例

“大思政课”建设,是思想政治理论课的一次深刻变革,对于全面贯彻落实新时代党的教育方针,推动高校思想政治教育教学改革具有十分重要的意义。目前,高校思想政治理论课教育工作在授课主体、授课形式和媒介以及授课受众等方面都面临一些突出问题,南开大学公共卫生与健康研究院依托自身科研平台的优势,对此开展了一系列研究和模式创新尝试,提出了推进“大思政课”建设工作的有效措施和建议,为实现高校“三全育人”的目标助力。

中学图书馆建设特色课程的尝试———以南开大学附属中学图书馆为例

为了更好的开展图书馆工作,南开大学附属中学图书馆在坚持阅读推广工作的同时,深耕图书馆特色课程的建设。经过多年的尝试,逐渐摸索出了一套以促进图书馆阅读推广工作为主,弘扬中华优秀传统文化的课程体系,并且得到了实践的成功检验。

基于数据支撑的高校理科学报“深体检”方法研究——以《南开大学学报(自然科学版)》为例

针对学界关注的提高高校学报的学术质量问题,提出了对高校学报进行“深体检”的方法,并以《南开大学学报(自然科学版)》为例,从作者分布、服务质量及报道方向这3个方面开展深度“体检”,从中归纳出高校学报的改进措施。该方法有一定的普适性,适用于国内大部分高校理科学报。

天津市金融学会南开大学金融学院《华北金融》杂志社第四届“致知”主题有奖征文启事

在推动高质量发展、推进中国式现代化的新征程中,金融业肩负着时代所赋予的新的历史使命。深刻认识金融业发展面临的环境、格局、理念和任务变化,加强对金融领域重大问题、关键问题研究,具有重要理论意义和现实意义。为进一步促进金融理论创新、金融政策研究和实践探索,天津市金融学会、南开大学金融学院和《华北金融》杂志社共同举办第四届“致知”主题有奖征文活动,征集优秀学术成果。

天津市金融学会 南开大学金融学院《华北金融》杂志社第四届“致知”主题有奖征文启事

在推动高质量发展、推进中国式现代化的新征程中,金融业肩负着时代所赋予的新的历史使命。深刻认识金融业发展面临的环境、格局、理念和任务变化,加强对金融领域重大问题、关键问题研究,具有重要理论意义和现实意义。为进一步促进金融理论创新、金融政策研究和实践探索,天津市金融学会、南开大学金融学院和《华北金融》杂志社共同举办第四届“致知”主题有奖征文活动,征集优秀学术成果。

天津市金融学会南开大学金融学院《华北金融》杂志社第四届“致知”主题有奖征文启事

在推动高质量发展、推进中国式现代化的新征程中,金融业肩负着时代所赋予的新的历史使命。深刻认识金融业发展面临的环境、格局、理念和任务变化,加强对金融领域重大问题、关键问题研究,具有重要理论意义和现实意义。为进一步促进金融理论创新、金融政策研究和实践探索,天津市金融学会、南开大学金融学院和《华北金融》杂志社共同举办第四届“致知”主题有奖征文活动,征集优秀学术成果。

天津市金融学会南开大学金融学院《华北金融》杂志社第四届“致知”主题有奖征文启事

在推动高质量发展、推进中国式现代化的新征程中,金融业肩负着时代所赋予的新的历史使命。深刻认识金融业发展面临的环境、格局、理念和任务变化,加强对金融领域重大问题、关键问题研究,具有重要理论意义和现实意义。为进一步促进金融理论创新、金融政策研究和实践探索,天津市金融学会、南开大学金融学院和《华北金融》杂志社共同举办第四届“致知”主题有奖征文活动,征集优秀学术成果。

天津市金融学会南开大学金融学院《华北金融》杂志社第四届“致知”主题有奖征文启事

在推动高质量发展推进中国式现代化的新征程中,金融业肩负着时代所赋予的新的历史使命。深刻认识金融业发展面临的环境、格局、理念和任务变化,加强对金融领域重大问题、关键问题研究,具有重要理论意义和现实意义。为进一步促进金融理论创新、金融政策研究和实践探索,天津市金融学会、南开大学金融学院和《华北金融》杂志社共同举办第四届"致知"主题有奖征文活动,征集优秀学术成果。

天津市金融学会 南开大学金融学院 《华北金融》杂志社 第四届“致知”主题有奖征文启事

在推动高质量发展、推进中国式现代化的新征程中,金融业肩负着时代所赋予的新的历史使命。深刻认识金融业发展面临的环境、格局、理念和任务变化,加强对金融领域重大问题、关键问题研究,具有重要理论意义和现实意义。为进一步促进金融理论创新、金融政策研究和实践探索,天津市金融学会、南开大学金融学院和《华北金融》杂志社共同举办第四届"致知"主题有奖征文活动,征集优秀学术成果。